健康的个性与数学教育的相互作用

本文探讨了健康的个性对数学教育的积极作用,同时又论述了数学教育对培养学生健康的个性的重要意义.     

试论培养综合性创造能力的高师体育人才

本文对新疆乌鲁木齐市、昌吉市两地区38名1980年以后参加体育教育工作的体育系本科以及大专毕业生的教学工作实践进行了初步探讨,其中着重研究、分析了创新能力普遍偏低的原因和亟待改革高师体育专业教学的紧迫性,并就此提出创新能力培养和教学方法的设想.     

分析化学教学方法改革与加强素质教育

为了配合素质教学我们提出并试验了一种称之为自学引导式的分析化学教育模式，该教学模型模式依据现代教学理论建构主义关于学生是主体，教师是主导的学习原理设计，体现以学生为中心这一现代教学原则，其内涵是强调重视掌握基础知识，突了能力培养，加强素质教育。     

改革开放30年来少数民族义务教育事业发展综述

改革开放30年来，我国少数民族义务教育取得了举世瞩目的伟大成就。党和国家以及各发达省市乃至全社会为发展少数民族义务教育采取了一系列行之有效的措施和政策，为少数民族义务教育的发展提供了重要保障。经过30年来的探索和实践，我国已初步形成了符合少数民族和民族地区实际的发展义务教育的基本经验。在已有成绩的基础上，展望未来，少数民族义务教育事业将迎来更大的辉煌。     

应用多元智能理论 促进中等职业学校学生发展

应用多元智能理论,提出中等职业教育的发展策略,对促进中职学生发展有一定的积极意义。     

排球发射机的研究及其设计

本文根据目前排球运动训练器材发展的动态和趋势,重点研究了发球训练的规律及其手段,并在此基础上,研究和设计出“排球发射机”。     

谈中国现代远程教育与图书馆

中国远程教育具有广阔的市场，图书馆在远程教育中有诸多优势，图书馆应承担起历史使命，撑起远程教育的一方蓝天。     

晚清吉林的实业教育

从19世纪末到20世纪初,在洋务运动中创办的吉林机器局,为筹划旗人生计而设立的吉林旗务处工厂,在倡导实业中兴办的吉林农事试验场,为推广蚕业而建立的吉林山蚕局等,均有附设学校。这些学校多属于艺徒学堂,办学宗旨明确,规章制度健全,考试方法多样,实行“以产为主,产学结合,寓教于产,学以致用”的办学模式,表明在晚清吉林的实业教育已经初具雏形。     

中国烟草业面对增强的外国竞争——努力平衡社会关注的问题和经济现实之间的关系

入世步伐的加快为中国庞大的烟划业市场正在进行的改革增加了紧迫感。与跨国公司的直接竞争和面对新的市场机遇的前景形成巨大的压力,迫使他们把自己的内部机制理顺。中国面临的挑战是众所周知的：实际的生产能力过剩,品牌数量多,但各个品牌的产量相对较小,仍然落后的工艺技术和假烟泛滥的问题。     

加强大学文化素质教育促进科学教育与人文教育的融合

通过对我国大学文化素质教育的历史回顾,指出对于文化素质教育的意义,应提高到科学教育与人文教育交融的高度来理解。根据知识经济时代的要求,论述了文化素质教育是时代发展和国家振兴的客观需要,培养全面发展人才是文化素质教育的出发点和落脚点,并对推进文化素质教育必须深化教育改革的内容进行了阐述。