首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5377篇
  免费   198篇
  国内免费   249篇
系统科学   162篇
丛书文集   167篇
教育与普及   29篇
理论与方法论   6篇
现状及发展   20篇
综合类   5438篇
自然研究   2篇
  2024年   12篇
  2023年   33篇
  2022年   43篇
  2021年   58篇
  2020年   58篇
  2019年   48篇
  2018年   44篇
  2017年   71篇
  2016年   65篇
  2015年   97篇
  2014年   184篇
  2013年   187篇
  2012年   253篇
  2011年   281篇
  2010年   235篇
  2009年   253篇
  2008年   269篇
  2007年   372篇
  2006年   321篇
  2005年   310篇
  2004年   305篇
  2003年   251篇
  2002年   241篇
  2001年   236篇
  2000年   199篇
  1999年   192篇
  1998年   139篇
  1997年   148篇
  1996年   157篇
  1995年   122篇
  1994年   109篇
  1993年   100篇
  1992年   97篇
  1991年   80篇
  1990年   66篇
  1989年   59篇
  1988年   52篇
  1987年   49篇
  1986年   17篇
  1985年   8篇
  1984年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有5824条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
针对多层织物织造过程中,各层纬纱打纬力需保持一致以及需要减少钢筘与纱线之间摩擦的要求,提出八连杆平行打纬机构,并根据工艺要求对打纬机构进行优化。以打纬机构的主轴转动140°时,筘座在后心位置处的近似静止位移Δs最小为优化目标,通过Matlab软件分析确定设计变量,优化钢筘在后死心位置的近似停留时间。运动学仿真结果表明,优化后的打纬机构不仅保证了钢筘的打纬动程和其在后死心处的静止时间,而且增大了钢筘的惯性打纬力,有利于厚重织物的打纬。  相似文献   
2.
用动电位极化和恒电位极化法研究了A3碳钢在不同浓度NaCl的0.5mol/LNaHCO3溶液中亚稳态孔蚀行为。实验发现亚稳态电流波动峰具有快速上升、缓慢下降的特点。亚稳孔出现电位Em 服从正态分布,随着Cl-浓度的提高,Em 值向负方向移动。亚稳孔的峰频变化规律与电位关系不大。恒电位极化时,当电位高于Em而大大低于孔蚀电位Eb 时,电流波动保持一定时间后会最终消失,并产生直径为微米级的小蚀孔。当电位接近孔蚀电位时,一段时间的电流波动后电流往往迅速上升,最终转变为稳定蚀孔.  相似文献   
3.
研究给水处理系统的高效经济运行技术 ,是保证水厂高效、安全、经济供水的重要措施 .生产运行实践证明 ,采用高效经济方式运行的确可以节约可变费用 .尤其是在冬季低温低浊水的净化中 ,可变费用的节约程度最高可达 2 0 %以上  相似文献   
4.
采用数学地质理论中的多元有序地质数据的最优分割方法对工程场地松散岩土层亚层进行了划分。实践证明 ,在土样物理力学性能评价指标选取合理的前提下 ,该方法简单方便 ,行之有效 ,可作为一种辅助手段帮助地质人员开展对土层的详细研究  相似文献   
5.
本文重点介绍了集成有源负载放大器的分析方法,并以镜像电流源为例详细介绍、对比了两种方法(图解分析法和微变等效电路分析法)。此外,介绍了用厄雷电压计算 Av 的简便方法。  相似文献   
6.
本文介绍一种用非晶金属硅化物改善a—Sipin太阳电池TCO/p界面特性的新方法.文章中详细讨论了载流子的传输模型并给出了一系列的实验数据.利用这种方法,用单反应室等离子体CVD装置使a—Si电池的短路电流提高了10%以上,并已获得10.6%的转换效率.  相似文献   
7.
本文介绍薄膜阻尼结构在使用时,如何选取处理位置才能达到预期的效果.  相似文献   
8.
计算的结果表明,球壳内的磁场是均匀的,可用此方法在一定范围内获得均匀磁场.  相似文献   
9.
在直动从动件盘形凸轮的设计中,减少推程压力角可改善凸轮的受力条件,适当的偏置可以减少压力角。本文通过计算机设计方法来确定具有最小凸轮机构尺寸时的最佳偏距。  相似文献   
10.
以某本科高校为例,探讨其研究生英语教学问题。对于研究生群体来说,其来源、成份复杂多元,其英语基础“贫富差距”较大。因此,对非英语专业的研究生英语进行分级教学是学校明智的举措。一年教学实践后,通过对研究生同学的问卷调查和访谈,结果表明在分级程序、课程设置、教师素质、教学理念和测试方式等方面还存在问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号