ITU—TH.263可选技术的讨论

本文对DRAFT ITU—TRecommendation H.263中提出的可选技术进行了较为详细的讨论,并对低速信道上的可视通信作了展望.     

多媒体技术在图书馆视听工作中的开发利用

概述了目前视听技术在图书馆的应用情况，分析了多媒体技术对图书馆视听工作的影响，并从视听文献载体、视听服务中的读者界面、视听工作中的编著系统功能、视听信息网络、视听教育手段等方面论述了多媒体技术在视听工作中的开发和利用     

对以外文电影为媒介的视听教学活动的调查分析

多媒体辅助教学的广泛运用,已对语言教学产生了深远的影响,而外文电影为媒介的视听教学正是其中一部分,为了对其具体的效果进行全面了解,笔者对此进行了调查和座谈,并由此进行了分析,旨在探讨外文电影为媒介的视听教学的新模式。     

江苏台音像资料管理的探索与实践

音像资料是电视台重要的核心战略资源,如何对这些珍贵的音像资料进行科学管理和有效开发是一个值得长期探讨和实践的问题。介绍了江苏台音像资料管理的发展历程,阐述了江苏台媒体资产管理系统的功能特色与服务特色。     

音像资料题名与责任说明项著录规则探讨

对音像资料题名与责任说明项在著录过程中出现的问题进行了探讨,并说明了该项的著录方法。     

中小学电化教育改革的探讨

中小学电化教育是我国电教事业的基础工程,目前还存在思想观念落后、人才匮乏、硬件配置欠佳、管理体制不顺等问题。通过更新观念、加强人才建设、硬件重组等可以实现科学管理,提高教学质量。     

浅谈电教手段在党校教育中的应用与意义

电化教学是利用现代科学技术成果,发展多种能储存、传递声像教育信息的媒体,采用先进的教学方法,控制教学过程的信息,以获得最优的教学效果.针对党校教育面对的群体的特殊性、时代性、实用性,电教手段也有它特殊的应用与意义.     

浅谈电化教学手段在物理教学中的作用

电化教学作为教学辅助手段,以它直观、形象、生动、覆盖面大并可实现远距离教学等特点、逐渐受到人们的重视。本文对这一手段在师范院校物理和实验教学以及实习生试讲中的作用作了阐述。它对如何提高教学质量有一定作用。     

发展电化教育提高教学质量

论述了电化教育在高校教学中的重要地位和作用；如何运用电化教学手段提高教学质量和教学效率，达到教学过程的最优化；从实际出发论述了加强电化教学建设应注意加强电教管理；电教队伍建设；电教硬件与软件建设手段的应用与科研。     

浅谈师范生电教技能的培养

随着素质教育的不断深入,人们对师范院校学生的电教技能提出了更高的要求.应从培养学生电教媒体硬件的操作技能和培养学生电教媒体软件的编制技能以及选择多种教学媒体的优化组合等三个方面入手.