现代主义设计对现代艺术的抽象形式借鉴

民间的蓝染花布十分精美,而染制工艺却不复杂,由于是用油纸版刮浆漏印而产生防染的效果,所以蓝布上的花纹线线相断,有的则干脆用点组成画面。其作画方式是断线为点,集点成线,是为典型的点画。     

抽象与具象在旅游商品设计中的应用

从抽象和具象的角度重点研究了旅游商品的造型设计问题。首先探讨了抽象与具象在现代设计中的应用，接着分别对具象和抽象在旅游商品造型设计中的应用原则进行分析，认为在旅游商品设计中只有将二者紧密结合，灵活运用，才能设计出富有地域文化特色的旅游商品。同时借鉴现代设计中经常使用的构成法、卡通化法和象征法等手段，寻找解决旅游商品设计中合理应用抽象与具象的正确途径。     

高等代数的抽象性及其育人功能

概述高等代数的抽象性特点及其在数学素质教育与创新人才培养中的育人功能.     

情附于形的探讨

描述了审美对经验的依赖关系.以“宁静”的感觉为内容,探讨了情感因素与产品形态的对应关系,试图建立一种从理性的抽象到感性的直觉的连接.     

贯穿于大学物理热力学教学的一个材料科学问题

针对动量守恒定律、热力学知识的抽象性,以材料科学中常用的分子动力学方法为例,利用分子动力学研究材料的性质获得各种平衡系综的过程,演示抽象理论的应用,并进一步讨论了如何将教师的科研工作融入到大学物理课堂教学这一亟待解决的问题.结果表明:教研融合,教学相长,能很好地改进大学物理教学环节,激发学生学习热情,提高大学物理教学质量.