我国纳米科技研究力量的机构分布与地域分布

参照加拿大国家研究理事会(NRC)提供的79个纳米篇纳米科技论文和中国专利信息数据库中的1280项纳米科技专利,本文展示了1994-2001年间我国国内纳米科技成果的机构分布与地域分布,揭示出我国纳米科技研究机构与研究地域相对分散,而研究成果高度集中等特点.     

Museums and scientific material culture at the University of Toronto

Since its foundation in the mid-nineteenth century, the University of Toronto has accumulated a substantial number of historically-significant scientific objects. As Canada’s largest research university, much of this material is of national significance. Despite numerous attempts since the late 1970s to establish a universal policy for the preservation and safeguarding of scientific apparatus, the survival of Toronto’s scientific material heritage has depended partly on the initiatives of dedicated individuals, partly on luck.The following examination seeks a comprehensive history of the material culture of science at the University, focussing on scientific instrumentation and natural history collections. It examines the circumstances under which some material survives and traces efforts to develop a curated collection, concluding with some recent progress in acquiring storage and developing an online catalogue. It argues that early university science museums formed an important venue through which the University fulfilled its public function of studying the frontier and assisting the expansion of the colonies. The display and interpretation of scientific material culture had an important impact on the University’s early history.     

加拿大社区学院年度责任报告制度及对我国的启示

加拿大社区学院的年度责任报告发布是社区学院质量保障机制运行的一个环节,在提高社区学院的办学质量上发挥了重要作用,对我国也具有一定的启示意义。年度责任报告要强调系统性,体现相关性,切实加快学校管理信息化进程,使数据及时、真实,增加全社会的知情度,同时,真正做到数据实时采集,有利于社会各界对学校实际情况的掌握。     

多元文化主义政策对整合的意义——以加拿大多元文化主义政策为例

本文以加拿大多元文化主义政策为例,分析多元文化主义与整合的关系。通过对多元文化主义政策的政策构架和实践效应的阐析,笔者发现:多元文化主义在促进政治和社会整合方面具有很大的积极作用。     

国外研究中国革命史的历史考察:加拿大部分

加拿大的中国革命史研究起于２０世纪６０年代。各大学和研究机构非常注意对相关资料的搜集和整理，以及对国外优秀人才的引进。因此，加拿大的中国革命史研究状况与其他国家相比，虽在研究的广度和研究体系的完整性方面尚有不足，却有急起直追之势，目前的研究主要涉及中国近代思想史、华人移民史、加拿大在华传教士研究、中华民国史、新民主主义革命史和人物研究。     

西加拿大盆地M区块层序地层与油砂资源评价

<正>确认识油层平面分布是油砂资源评价的基础,无井区油层厚度的预测需要以地质认识为指导。以钻井资料为基础,对M区块的层序地层与沉积特征进行了研究,分析层序格架和储层展布;并在此基础上开展油层分布预测与油砂资源评价,取得了以下新认识:(1)首次对区块进行了层序地层划分。区块可划分为2个长期旋回和6个中期旋回和10个短期旋回。(2)首次系统厘定了区块的沉积相类型及发育特征。区块发育河流、三角洲、滨岸、河口湾和浅海5类沉积相,11类沉积亚相和15类沉积微相。(3)评价结果改变了前人认识,大幅度增加了区块的资源潜力。评价认为区块油砂资源量为2.2×10~8t,比前人评价结果增加22.5%;钻探结果证实了评价结果的正确性,发现区块东部为资源最富集区,改变了前人认为区块西部为主力区的认识。     

加拿大阿尔伯达西部泥盆系凯恩组的上浅旋回成因

加拿大阿尔伯达西部的上泥盆统凯恩组中上浅旋回沉积比较发育,每个旋回自下而上是由潮下带逐渐变为潮坪沉积而形成的。潮坪沉积为浅灰色粉晶白云岩,风化后至黄褐色,具水平纹理、泥裂和鸟眼等构造;潮下带沉积包括深灰色纹理细晶白云岩、虫迹细晶白云岩和层孔虫细晶白云岩,这些旋回发育于海侵初期,是在海平面上升速度基本不变的情况下,沉积速度变化而形成的。上浅旋回中的潮下带沉积和潮坪沉积的厚度可用来推测古水深和潮差。     

全球人工智能人才培养的政策比较研究:以中美英加四国为例

全球人工智能竞争的核心是人才存量与人才质量竞争,关键是人才培养能力和人才培养水平竞争,根本是人才培养制度也即高质量人才持续输出能力的竞争。面对全球人工智能人才存量不足、人才质量不高和人才流失等问题,通过系统梳理美国、英国、加拿大和中国的人工智能人才培养政策条目,从人才培养的研究维度对四国人工智能人才政策的特性进行归纳性分析与比较。研究显示,四国人工智能人才培养政策具有高度共性特征。一是重视营造良好的人才培养环境;二是制定科学的人才培养目标;三是重视人工智能教师队伍建设;四是发挥高校人才培养主体作用;五是产学研合作育人。但同时也存在显著差异,如美国在基础研究人才培养、数据环境建设、公私合作育人等方面有较好的经验;英国更加关注人工智能人才的数字理解能力培养;加拿大将培养、吸引和保留人工智能人才,构建完整的人才生态系统作为人工智能领域共识;中国在政府主导下充分发挥高校人工智能人才培养职能。针对中国面临的人工智能人才问题,建议在人才培养数据平台建设、人工智能人才概念界定、人才培养伦理构建、师资队伍建设和人才生态系统完善5个方面进一步健全人工智能人才培养政策体系。     

美国──加拿大尼亚加拉大瀑布的发育演化

本文在分析尼亚加拉地区第四纪冰川与河谷成因联系的基础上，论述了现代大瀑布的发育、演化及年代学问题；详细探讨了瀑布区的地质特征、控制瀑布及峡谷后退稳定性的地貌过程；最后讨论了瀑布将来的发展趋势。     

中国加拿大原住民研究综述——兼论ACSC加拿大原住民研究分中心建设构想

总体来说,有关加拿大原住民的研究还显不足,但随着国际社会对原住民及少数民族权利和文化保护的日益重视以及加拿大联邦政府对原住民政策的变化,我国学者越来越关注加拿大原住民的境遇,我国加拿大原住民研究成果日益增多。