论肖邦《g小调第一叙事曲》的演奏

《g小调第一叙事曲》是“钢琴诗人”肖邦的代表作之一。它运用两个对比鲜明的主题展开叙述，展现了一曲感人至深的悲歌。演奏该叙事曲要深入分析其结构、特点，把握其情感的变化过程，体味其悲剧色彩，同时还要运用恰当的弹奏技巧。     

钢琴演奏中音乐和技术的关系

论述了钢琴演奏中音乐与技术之间的辨证关系.它们之间既有矛盾性,也有统一性;既有从属关系,也存在相互转化.处理好这些关系,可达到正确认识和处理音乐中艺术表演与表演技巧关系的最终目的.     

钢琴演奏中的音乐表现之我见

演奏好钢琴乐曲,不仅需要掌握手指的技巧及运用不同的下键方法还有踏板这个辅助工具,而且还要依靠我们对乐曲的理解,把我们想要演绎的乐曲表现得更加动人心弦,并将自己的呼吸与钢琴乐曲的呼吸容为一体,将键盘转为自己手指的延伸,才能完美表现音乐丰富的内涵,释放情感,从而实现一个完美地表现音乐作品的目的。     

沈文裕钢琴独奏音乐会观后感

沈文裕被称为音乐神童,2010年6月1日,他为新疆首府的听众们带来了一场精彩的音乐会。通过聆听沈文裕对这些精典作品的精彩演奏,让听众重新解读这些作品,并能使人思考＂音乐天才＂究竟是怎样培养出来的。     

高校钢琴演奏课程的设计与教学改革--以郑州大学音乐系为例

钢琴演奏课是一门以实践教学为主的课程，内容包括课程设计、教学方法、教学内容等诸多方面。对钢琴演奏课进行系统地分析极其重要。本文，笔者以郑州大学音乐系为例，对高校钢琴演奏课程的设计与教学改革展开探讨。     

论手指力度均衡训练

本文通过笔者数年钢琴演奏和教学的实践经验,总结出用科学和系统的手臂断奏和指力训练,使钢琴学生能尽快克服1、4、5指的自然条件所引起的弹奏力度和灵活性不匀的现象,从而使5个手指的独立性和灵活性实现相对的平衡,全面迅速地提高钢琴演奏技术。     

论钢琴演奏技巧和音乐的表现力

文章从以加强自己演奏技巧的训练和提高音乐表达能力及个人的音乐素养进行了论述。     

论手指力度均衡训练

本文通过笔者数年钢琴演奏和教学的实践经验, 总结出用科学和系统的手臂断奏和指力训练, 使钢琴学生能尽快克服1、 4、 5指的自然条件所引起的弹奏力度和灵活性不匀的现象, 从而使5个手指的独立性和灵活性实现相对的平衡, 全面迅速地提高钢琴演奏技术.     

浅议中等艺术院校钢琴教学的特点

中等专业学校的钢琴教学,其宗旨一方面是提高学生的综合素质,另一方面是为高等艺术院校培养合格的后备生和为艺术团体输送优秀的钢琴演奏人才。学生在这期间通过系统的专业学习,为将来攀登更高的艺术殿堂打下坚实的基础。因此,在这一阶段的学习就尤为重要。随着我国社会经济的快速发展以及社会对艺术人才的需求,科学、高效地发展这门教育,     

钢琴演奏中"见点即跳"的误区辨析

跳奏是钢琴演奏中最基本的弹奏方法之一.在钢琴演奏中,为避免"见点即跳"的现象出现,要求我们不能脱离音的时值谈跳音,不能脱离记谱方式的不同谈跳音,不能脱离作品的时代风格谈跳音,不能脱离作品的情绪谈跳音,不能脱离手的不同动作部位演奏谈跳音.