进城务工女性的形成及其文学表现

进城务工女性是在三种力量的作用下形成的,城乡差别造成的乡村贫困,城市与工业发展形成了巨大的劳动力市场,农村女性对农村生活家庭父权制的不满及其现代性渴望,都促使她们从农村家庭中的女儿、妻子或母亲,变成城市劳动力市场中独立谋生的工人;当代文学对进城务工女性的表现,在丰富了当代文学的题材和主题的同时,也表现出了多样化的特征.     

进城农民工子女学校适应性研究——基于安徽省合肥市29中的一项调查研究

以合肥市29中的271名初中生为被试,采用问卷法和访谈法对进城农民工子女的学校适应性进行调查研究。研究结果：（1）进城农民工子女总体学校适应性不高;（2）被试在适应性量表中的行事效率和人际疏离维度上存在明显的性别差异,男生明显高于女生;（3）被试在适应性量表中各维度上存在明显的年级差异;（4）经过访谈发现,被试渴求得到社会各界的关爱。     

温州外来务工人员社会保障权的思考

外来务工人员对温州经济的发展意义重大，对其社会保障权给予保护尤为必要。但目前温州外来务工人员社会保障权保护却不容乐观，存在着法制制定、制度设计、法规执行、资金管理等各方面的问题。为了解决这些困难，需要完善社会保障法律体系，进行倾斜性政策保护，转变观念加强执法，充实社会救助制度，并且发挥相关部门的作用。     

营造和谐氛围,培养规范行为——探索外来务工人员子女生活行为习惯的培养方法

文章分析了外来务工人员子女存在的一些不良生活习惯,提出班主任应当调查研究学生的家庭环境和个人的现象问题,建立良好的班级环境,营造和谐优美的班级氛围,从而培养学生良好的规范行为.     

未来的数字化生活

为促进城市信息化的进程，国家信息化推进工作办公室已决定把上海、广州、大连、青岛等城市作为首批信息化综合试点城市，试图通过这些试点的成功经验，指导和带领全国其他城镇的信息化进程。届时，社会信息化的宏伟蓝图将展现在人们的面前。信息化对我国城镇居民的日常生活将产生根本性的影响。主要表现在：     

我国将大力改善农民工进城就业环境

日前，国家劳动和社会保障部强调：“必须为农民工进城创造一个宽松的环境，让农民工在城里跟在家里一样。”着重从五个方面大力改善农民工进城就业环境。     

农村老师走进城里课堂

为尽快缩小城乡教育差异，优化共享教育资源，秦皇岛市海港区教育局以“城乡手拉手”活动为载体，加大教师教育教研能力的培训力度；在城区学校教师送课下乡的同时，也请农村教师走进城里课堂提高驾驭课堂的能力。图为农村小高庄小学教师张向丹正在参与新生路小学课堂上学生的小组合作学习的讨论。     

“大树移栽进城”的问题与对策

针对目前城市绿化中“大树进城”愈演愈烈的趋势,分析了其利与弊,提出了提高“大树进城”成活率,达到理想绿化效果的对策与建议。     

贴近企业和农民需求 推进职业教育理念创新

随着社会经济的不断发展,国家人才市场发生了很大变化。一方面,企业需求劳动者的数量增加;另一方面,农村大批富裕劳动力和农民子女需要进城务工。面对人才市场的这种新情况,职业教育怎么办？我们必须坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,主动适应人才市场,     

兰州市外来务工人员子女择校问题及对策研究

外来务工人员子女的教育问题日渐突出,并成为社会各界普遍关注的焦点,受各种因素的影响,外来务工人员子女进入城市就读,其择校问题及产生的社会负面效应层出不穷.兰州市外来务工人员子女择校主要存在的问题是:学籍管理难度加大;课堂教学质量下降;学区住房价格高涨;城乡教育差异显著等,基于上述存在问题的原因分析,提出了解决择校问题的对策与建议:调整入学收费政策,转变学校办学理念;提高家长文化素质,减少家、校教育摩擦;确保政府财政投入,促进教育均衡发展;保证政策落实到位,改变薄弱学校现状,以此为统筹我国城乡教育发展,促进社会教育公平,提供理论和实践依据.