浅谈直排轮滑制动法的技术

轮滑运动是水冰运动的变体,融健身、竞技与惊险于一身的体育运动项目.轮滑是一种风险运动,在滑行的过程中做各种动作,存在不安全因素,制动技术是安全问题的关键,而目前广大初学轮滑的爱好者在制动技术方面还存在着一些问题.本文主要结合自己在轮滑兴趣小组的教学经验.着重阐述几种适合初学者运用制动方法的技术要领以及容易出现的错误,希望能给轮滑教学者和轮滑爱好者一些帮助.     

延安市幼儿园开设轮滑课的可行性研究

轮滑运动是一项新兴体育项目,有其良好的健身、健心效果和提高幼儿的协调性、灵敏性,培养其坚强、勇敢、不怕困难的品质和乐观、主动、团结合作的精神.通过问卷、专家访谈和观察等方法,对延安市部分幼儿园开展轮滑运动的情况,进行了调查研究.得出结果：延安市儿童轮滑运动开展较好,幼儿园目前还没有开设轮滑课.但幼儿园领导、老师很乐意开设,同时也得到了幼儿家长的支持,只是幼儿轮滑教练较少、场地和安全设施还不够理想.结论是延安市幼儿园开设轮滑课是可行的.     

轮滑课教学纳入海南省普通高校中的必要性研究

通过文献资料法、走访法及归纳演绎法等对海南省各个高校开展轮滑课教学的必要性进行调查分析，并提出了一系列有利于进一步开设轮滑课的对策，旨在为海南省高校尽快开展轮滑课教学提供理论参考。     

探究如何解除女大学生在轮滑教学中的心理障碍

本文通过对女大学生在轮滑课中产生的心理障碍及如何解除她们心理障碍的探讨,进一步提高女大学生的健康心理品质,发展她们的心理品质和自我控制力,堆护她们的健康心理,以利于更好地完成高校教学任务使轮滑运动得到普及。     

少儿在轮滑中发生损伤的因素分析与预防

本文通过文献资料法，结合少年儿童（4-6岁）生理发育特点及目前城市少儿轮滑运动开展现状，对少儿在轮滑运动中发生损伤的因素进行了分析，并提出了预防损伤措施。     

浅谈轮滑初学者平衡支撑能力的训练方法

根据轮滑教学和训练经验，轮滑初学者学习轮滑技术时应该重视平衡支撑能力在整个过程中所起的关键作用．针对这一作用，介绍了提高学生平衡支撑能力的多种训练方法．     

高校轮滑普修课引入微格教学法的试验研究

论文针对吉林工程技术师范学院本科轮滑普修课,引入了微格教学法并进行了试验研究,得出此教学法对发挥学生的主观能动性及培养学生能力等方面具有显著效果,可大大提高教学质量.     

无氧阈训练对速度轮滑运动员最大吸氧量影响的研究

随着现代科学技术的日益进步,运动训练手段也逐步向着科学化发展,虽然以往的大运动量、大强度、超量恢复、高原训练等手段在短期内都能收到一定的效果,但对运动员来说起到的反而是事倍功半的效果。无氧阈训练是运用无氧阈强度指导运动员训练,使运动强度更加科学化,对发展运动员最大吸氧量效果显著。     

兰州国际马拉松赛拓展研究——举办轮滑国际马拉松赛的可行性分析

以兰州国际马拉松赛和轮滑运动为研究对象,综合运用了文献资料法、调查法、归纳演绎法探讨了在兰州百里黄河风情线举办国际轮滑马拉松赛的可行性;轮滑国际马拉松比赛时间可以选择在每年6～7月份,比赛路线主要以兰州国际马拉松赛划定线路进行,即在百里黄河风情线上进行,同时,兰州有着广泛的轮滑专业和业余选手,并有着众多的轮滑协会和社团,能保证参赛人数与比赛规模;兰州举办轮滑国际马拉松赛是可行的。     

普通大学生速度轮滑滑跑教学的讲解与示范

通过多年的教学实践,对普通大学生速度轮滑教学的讲解与示范作了简明的概括,指出教师在进行速度轮滑教学讲解与示范时应严格掌握技术要领,并选择最佳的动作示范位置,正确细腻地做出分解动作,使学生更加直观地了解速度轮滑运动.