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1.
在高等教育大众化背景下,职技高师有条件地实施“精英”教育,有助于全面提升其人才培养规格和教育品位,充分张扬其内在的意义和外在的作用。  相似文献   
2.
大学生就业状况浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着近年来我国高等教育的大“扩招”,大学教育正逐步由精英教育转向大众教育,这在提高国民教育素质的同时,也对政府和社会接收高校毕业生带来了空前的压力。解决好高校毕业生就业是一项社会性的事业,这已成为全社会关注的焦点之一。笔者就当前应届毕业大学生的就业状况作一粗浅的探析。  相似文献   
3.
精英教育理念在理科类研究生培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等教育大众化成为高校发展的主流方向 ,高级人才的整体水平下降成为令人关注的问题 ,精英教育理念必须同时并存于大众化教育中 ,特别是在研究生的培养和教学中更加需要灌输精英教育理念。  相似文献   
4.
高等教育大众化阶段地方综合性大学精英教育的发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
大众教育和精英教育是高等教育发展的两个方向。地方综合性大学一方面要发展大众教育,另一方面要有选择地保留精英教育,参与拔尖创新人才的培养。文章对精英教育重要性、可行性进行了分析,对存在的问题和措施进行了探讨。  相似文献   
5.
江意 《世界博览》2014,(21):64-65
约翰·福布斯·克里,美国政治家、国务卿,1966年毕业于耶鲁大学政治系。乔治·沃克·布什,美国第43任总统,18岁在耶鲁大学主修历史学并获学士学位,1978年获哈佛商学院工商管理硕士学位。可以说这两位是美国精英教育的杰出代表,然而一位美国耶鲁大学的教师却对此有不同意见。日前他撰文称,正是这培育出众多精英人士,为美国社会津津乐道的精英教育,正把我们的孩子教成僵尸,使他们失去富有意义的人生。  相似文献   
6.
唐荔 《世界博览》2011,(7):62-63
美国的大学教育已经冠绝全球,其秘密是美国对人才兼收并蓄,不管是平民还是富裕阶级,只要是才智之士都有机会接受精英教育。美国大学发展的最大特色是有优良的组织架构,大学财政较独立,收入来源也多,能从学费、  相似文献   
7.
略论高等教育大众化条件下的教育质量观   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育质量观对高等教育的发展进程有着重要影响.随着我国高等教育的蓬勃发展,我国高等教育已进已大众化阶段.高等教育的这一新变化,亟需建立与之相对应的高等教育质量观.大众化的高等教育观是高等教育自身发展的需要,是精英教育与大众教育并存的需要.在我国高等教育大众化进程中,必须确立发展的、多样化的、整体性的质量观.  相似文献   
8.
提高大学生的素质和国际竞争力是当今高等教育改革和发展的关键。美国通识教育与专业教育的平衡、职业教育与精英教育的结合、理想性和现实性的交融为我国高等教育改革提供了有益的借鉴。适合我国特色的教育创新与发展之路是高等教育必须将素质教育、创新教育、创业教育三者相结合。  相似文献   
9.
考试考核历来被认为是教学过程中必不可少的重要环节。本文分析了高校基础课程考试考核存在的弊端,以人为本,围绕精英教育的理念,对基础课程考试考核制度改革的提出了几点建议,指出了考试方式及考核结果成绩评定应注意的问题。  相似文献   
10.
精英教育与大众教育:21世纪初中国高等教育两个发展方向   总被引:12,自引:0,他引:12  
传统的大学理念———研究高深学问。中国的社会主义现代化建设 ,不仅需要学术型的人才 ,而且需要数以千万计的专业性、职业性的技术、管理、服务型人才。从精英教育阶段向大众教育阶段发展 ,是经济与社会发展的必然趋势。问题之一 :进入大众教育阶段 ,是否意味着放弃精英教育 ?《从精英向大众高等教育转变中的问题 :防止误解的说明》 :“在大众化阶段 ,精英教育机构不仅存在而且很繁荣。在大众型高校中培养精英的功能仍继续起作用。”)MartinTrow)精英教育与大众教育 ,并不是“非此即彼”的关系。大众高等教育阶段 ,包含了一定数…  相似文献   
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