琵琶基本功的提高训练与精髓练习曲之研究

基本功是一切表演艺术的核心,琵琶演奏也是如此。基本功需要不断巩固与提高,在基本功训练中非常讲究方法,方法有效才能达到事半功倍的效果。总结出一套巩固与提高琵琶演奏基本功的方法,同时也整理,归纳出一套精髓练习曲。     

室雅何须大,花香不在多——浅论王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

室雅何须大,花香不在多.王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》以其巧妙的比喻、奇妙的构思,在送别词中标新立异、独树一帜,倍受后人推崇.     

让语文课“动”起来——《琵琶行》教学思考

经过多年的高中教学工作，笔者总结出有一条原则在语文教学尤其是新课程改革后的语文教学中很重要：即让语文课“动”起来，改变学生被动接受知识的局面。积极建立以学生为主体的学习模式，提高教学质量，让学生能够“跳起来摘到苹果”，享受到自己独立思考带来的快乐。     

隋唐宋汉族琵琶形制演变初探

琵琶,作为一种古老的弹弦乐器,自秦汉流传至今。中国琵琶是在中国人民的不断努力下,融合了本土与外来乐器的优势,形制、演奏方法等方面得到日臻完善的民族乐器。而琵琶作为中国传统乐器,也已经经历了上千年的历史。隋唐宋是琵琶发展的第一个高峰时期,笔者以此时期的琵琶形制演变作为题材进行一番探讨,对中国琵琶发展中具有决定意义的一步进行梳理,说明中国琵琶是一件源自本土,并在不断完善的过程中发展起来的一件具有古老历史的民族乐器。     

琵琶演奏中的美学要求

琵琶演奏具有独特的美学效果,演奏时需做到点与线、线与点的完美结合;需表现出音韵美,还要展现出形神兼备的表演状态。笔者通过四个方面进行阐述,探讨了琵琶演奏中独特的美学要求,亦表现了琵琶这种乐器在演奏艺术上独特的音乐与文化价值。     

唐代咏琵琶诗音乐描绘研究

唐代的咏琵琶诗产生于音乐与诗歌艺术臻至巅峰的年代里。这些诗作习惯以自然景象、生命个体与日常事物的声响来描绘琵琶音声，从中反映了唐人化音声为文字的努力尝试，以及富有时代气息的音乐审美追求。     

苦涩柔情背后的隐痛——《琵琶记》中牛小姐形象蕴含的文化心态

《琵琶记》中的牛小姐，历来不进入人们的视线，她贵为牛相之女，却又恪守妇道且委曲求全，成为蔡伯喈和赵贞女得以团圆的推手，并甘愿做小，其蕴含的儒家文化、文人文化以及平民审芙文化心态值得探讨。     

发现 平脸琵琶鱼

近日，科学家在印度尼西亚海域发现了一种像人类一样眼朝前看、并且是爬行而非游动的平脸琵琶鱼，种种特征表明，这种拳头大小的鱼很可能代表着鱼类中的一个全新家族，之所以说它是琵琶鱼，是因为它的腿状胸鳍跟常见的琵琶鱼几乎一样不过．     

阮咸 一把带着哭音的琵琶

阮咸,晋初名士也。他和他的叔父阮籍一样,都是旷达不羁的名士,人称他俩为"小阮"、"大阮"。阮咸讨厌官场的污浊之气,蔑视封建礼教,宁可一人喝酒弹琴,消愁解闷,也不愿与庸人来往,大有"走自己的路,让别人去说吧"的超脱与旷达。     

谈琵琶弹挑技法

弹挑技法在琵琶演奏中具有重要作用。弹挑技法包括准备阶段：即演奏者以正确、自然、大方的姿势为演奏做好准备。着力阶段：即弹挑的基本动作，包括弹、挑与手腕的协调运动。结束阶段：即用力和放松达到协调状态。