人狂犬病病例的实验室诊断技术及应用原则

我国是狂犬病疫情最严重的地区之一,在世界范围内年报告死亡人数仅次于印度。虽然近年狂犬病报告病例数逐年下降,但疫区不断扩大。我国的人狂犬病病例报告大部分基于临床症状及病例的流行病史,基于实验室诊断报告的病例为数甚少。而WHO要求狂犬病病例报告具有实验室诊断依据;国家新的监测方案也要求所有报告病例均应进行实验室检测。基于以上背景,本文着重对人狂犬病病例的实验室诊断技术及其应用原则进行综述,以期为我国今后狂犬病病例的监测及实验室诊断提供借鉴。     

生命是从哪里来的(四)

上期讲到,若想揭开生命起源之谜,就应该把眼光集中在地球历史的早期,去寻找那些最早的、最原始的生命是怎样产生的。生命是以非生命转化而来的吗著名英国生物学家达尔文的划时代巨著《物种起源》,使人们清晰地看到生命从简单到复杂、从低级向高级的发展历程。人们可以断言:现在的高等生     

疫苗筑起生命防线

疫苗,是指为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体接种的预防性生物制品。它的发现可谓是人类发展史上具有里程碑意义的事件。因为从某种意义上来说,人类繁衍生息的历史就是不断同疾病和自然灾害斗争的历史,     

类狂犬病性癔病病人的观察与护理

目的：结合护理实践,探讨类狂犬病癔病病人的护理方法。方法：回顾分析我院救治的1例类狂犬病癔病病人的护理资料,总结其护理经验。结果：护理方法有效,三年随访无复发。结论：对类狂犬病癔病病人给予热情、精心、细致的心理护理及对症护理,可有效提高病人的生存质量。     

别让宠物把疾病传播给你

近来,全国各地医院接待注射狂犬病疫苗的患者人数急剧上升。云南、山东和北京都出现了多起人因狂犬病致死的事件。在卫生部公布的2006年6月全国法定传染病疫情报告中,狂犬病的死亡人数排在其他传染病之前,     

谈学校教育失效之根源

在学期期末考核中，校行政部门对每位教师的教学情况进行了问卷调查，调查中出现了意想不到的事情：某班学生竟然不止一人评价其班主任为“垃圾”。这个班的班主任知道后十分震惊，更感到委屈，因为这个班上有几个学生学习习惯、行为习惯均很差，而且厌学，为了使他们不掉队，自己投入了很大的精力，经常找他们谈心，主动帮他们补课；还自己掏钱带一位在教室里被蹿进的野猫意外地“抓”伤的学生到防疫站接种防止狂犬病疫苗，去吃肯德基，鼓励他奋起直追，可这位学生竟然也“以怨报德”。教师们听后也愤愤不平，议论纷纷：“现在的学生怎么会这样？”“现在的学生真是难教育!”“我们的教育怎么一点作用都没有!”是啊，作为一线的教育工作者，笔者也常常有这样的困惑：教师苦口婆心地教育，学生却是左耳进右耳出，更有甚者，     

PCR检测伪狂犬病病毒的研究

用ＰＣＲ的方法，扩增了伪狂犬病病毒ｇｐ５０基因的一段较为保守区。检测了不同ＰＲＶ毒株感染的ＢＨＫ细胞以及接种的家兔，并对ＰＣＲ检测的灵敏性作了初步研究。结果表明，ＰＣＲ法扩增ｇｐ５０基因具有较高特异怀和灵敏性，是检测ＰＲＶ的有效方法。     

巴斯德研究所

巴斯德研究所是一家拥有120多年悠久历史的科学研究机构。在这百余年的科学征途上,它始终站在世界微生物学的前沿。     

正确认识鼠在传播人狂犬病中的流行病学意义

本文在穷尽式检索国内外狂犬病文献的基础上,分析了鼠在传播人狂犬病中的疫源作用,综述了国内外鼠狂犬病测毒研究,介绍了有关国家与世卫组织对鼠传狂犬病的防治建议,探讨了我国应采取的防治意见,调查了国内对鼠传狂犬病的某些夸张宣传及认识偏差,并试图究其根源,加以拨正。