浅析编目数据中的易混字段

分别对205、225、300、410、461和462这些易混字段的使用进行了详细的说明,提出编目员应认真分析信息源,使编目数据更加准确、统一和标准。     

现代汉语易混词辨析

针对高师很多学生在口语和书面文字表达词语使用中存在的问题,选取日常生活用语和教学用语常易混淆的词语进行辨析,将有助于学生准确把握并使用祖国的语言文字.     

名师解析中考语文易混修辞方法

对于中考中语文易混修辞方法,专家进行了详细的解析:一、比喻和比拟的辨析(一)反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系;比拟是以甲拟乙,两者融为一体,是交融关系。     

现代汉语易混词辨析

针对高师很多学生在口语和书面文字表达词语使用中存在的问题,选取日常生活用语和教学用语常易混淆的词语进行辨析,将有助于学生准确把握并使用祖国的语言文字。     

中考英语定冠词易混易错考点点拨

[易混易错知识考点一]a(an);the:何时要用the?顶针帮你找感觉。[结伴同行]Once there was a mountain.On the mountain there was a     

谈《植物生理学》学习中一些易混的重要概念

本对植物生理学中16对易混的重要名词进行了阐述与比较，为学员进一步理解和掌握这些概念提供帮助。     

如何区分鸭瘟和鸭霍乱?

鸭瘟和鸭霍乱均有体温升高、精神委靡、羽毛蓬松等相似症状,易混淆.下面将这两种病的区分方法介绍如下:     

中考英语名词易混易错考点点拨

易混易错知识考点一不可数名词量的表达法不可数名词没有复数形式,不能在词尾加s,其前也不能带数词。其数量的表达法基本有两种:一是用little,a little,much,a lot of,lots of     

力学教学中的易混概念剖析

本文从心理学角度,分析了力学教学中易混概念形成的主客观因素,为解决物理教学中的某些具体问题,提供了一定的依据和方法。     

试论物理学中易混概念的研究

关于易混概念的研究,是物理教育中一介相当重要,并且比较活跃的题目.国外对该课题的研究颇有成绩,国内在这方面有意识的研究工作也逐渐开展起来.本文根据作者的认识和实践,分析了加强物理学中易混概念的研究,在科学发现和教育过程中的重要意义,探讨了产生混淆的八个原因,提出了克服混淆的三点措施.