利用SRTM数据修测高山区地貌的探讨

在高海拔区域测制地形图,如青藏高原地区,所获取的遥感影像局部存在着大范围的高山阴影或云雪覆盖,造成立体观测地貌困难的现象,探讨应用SRTM数据对这类特殊区域地貌进行修测补绘。介绍了数据处理的作业过程,并对实验区SRTM与SPOT5影像立体测图成果进行实验对比分析,成果符合要求。     

新罗区生物学教学现状浅析

在综合分析影响新罗区生物教学发展的主要因素来自社会、地方、教师和学生的基础上,提出转变政府观念、改革教师与教学管理方法、提高教师素质、发挥进修学校的职能等措施,以期促进生物教学质量的提高,加快新罗区教育的发展.     

政府主导 学校主体 社会参与——河源职业技术学院探索山区高职院校办学新模式

由于区域、经济、文化等差异,山区的高职院校面临着教育资金短缺、教学设备设施落后、师资力量薄弱等问题。广东河源职业技术学院在激烈的竞争中抓住机遇,克服了建校时间短、资金短缺、基础薄弱等困难,办学规模、教育质量均实现跨越式发展,探索出一条"政府主导、学校主体、社会参与"适合山区高职院校发展的办学模式。     

浅谈丘陵山区草原的综合治理

概述了通过采取水利工程和生物工程治理山区草原的综合措施。     

会宁半干旱山区兰州百合栽培技术

兰州百合是出口创汇的优质农产品，现介绍了甘肃半干旱山区会宁县引种与示范栽培兰州百合的栽培技术。     

春秋战国时期兵书中的军事地理思想

中国古代，以春秋战国时期的军事地理思想最为活跃，并对后世产生了巨大影响。该文通过对这一时期主要兵书中对”地”的军事意义，特别是地形在战争中作用等方面的论述，探讨了春秋战国时期军事地理思想的主要内容。     

粤北山区校本培训问题分析

当前,校本培训已经成为中小学教师继续教育的重要途径。校本培训在为教师提供了一个互相交流、研讨、学习的机会,促进教师专业发展的同时,也存在着不少问题,文章试从问题分析中提高校本培训实效,促进教师培训工作的深入与发展。