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1.
《科技成果纵横》2006,(5):F0002-F0002
9月10日,沈阳市新农村建设科技创业行动启动仪式在沈阳农业大学隆重举行。新农村建设科技创业行动的主要内容是通过实施农村科技人才研修工程、科技特派员示范工程、农村科技成果转化工程等三大工程,培养新型农民和科技创业人才队伍,建立新型农村科技服务体系,加强技术成果转化与推广,到“十一五”末,全市资助3000名青年农民到高校进行专业技术培训;选派1000人(次)科技特派员进村创业:引进推广农业新品种100项,开发新产品100项,培育创新型科技企业和创业基地1000家,初步形成适应新农村建设需要的农村科技服务新体系和机制。  相似文献   
2.
正2014年1月16日从山西省科技厅获悉,2013年,山西省共有17个单位的245个项目获得国家自然科学基金资助1.232 8亿元。其中,高校占比七成还多。按经费和项目来算,太原理工大学共有85个项目获得4 274万元的基金资助,成为山西省年度的吸"金"大户。山西大学、中北大学、山西医科大学和山西农业大学位列第二位至第五位。  相似文献   
3.
2007年8月14日经国家教育部批准,原华南热带农业大学与海南大学合并组建新的海南大学(为海南省与教育部共建大学和国家"211工程"建设大学)。新的海南大学整合和强化了原两校的学科优势,重  相似文献   
4.
吕国忠,1964年40月生,教授,博士生导师。大连民族学院生命科学学院副院长,兼任大连民族学院民族地区生物资源与环境研究所所长,学校优秀学科带头人。1992年毕业于沈阳农业大学植物病理学专业,获博士学位。2000年晋升为教授,同年遴选为博士生导师。  相似文献   
5.
坚持“顶天立地” 为“三农”提供科技支撑   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,中国农业大学以科学发展观为指导.抓住国家高度重视"三农"问题和学校进入"211工程"和"985工程"建设等重大发展机遇.将提高科技创新能力和服务"三农"的支撑能力作为建设"世界一流农业大学"的关键和突破口,在发挥特色服务"三农"的同时,加快了自身的建设和发展.  相似文献   
6.
提高作物育种学实验教学效果的实践与探索   总被引:3,自引:2,他引:1  
作物育种学是农学等专业的主干专业课,实验教学是其教学体系中的一个重要环节,具有极其重要的作用和意义,传统的实验教学存在许多问题和弊端,使教学效果不理想。根据新时期人才培养目标的需要,结合新的人才培养方案和教学计划的修订,以提高教学质量为中心,以培养学生能力和综合素质为目标,对作物育种学实验课进行了系统的改革和探索。同时对该门课程实验课进一步改革完善的思路和措施提出了建议和设想,从而建立起符合教育规律和时代要求,以能力和素质培养为目标的实验教学体系。  相似文献   
7.
<正>舒城县科学技术局紧紧围绕该县主导和特色产业,充分利用高校、科研院所的科技成果、项目、人才等优势资源,切实抓好科技专家大院建设工作,推动产学研合作。舒城县相继与合肥工业大学、安徽大学、安徽农业大学、安徽省农业科学院等高校院所加强联系、协调、沟通,与专家教授面对面交流,促成18名高级教授援助舒城,其中14名专家教授成为舒城县专家大院首席专家,这对提升全县科技服务水平和科技创新创业能力具有重要推动作用。  相似文献   
8.
农业大学生物化学教学改革实践与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对在新形势下生物化学教学中存在的问题及应采取的措施进行了探索,并对生物化学今后的教学提出了个人看法。  相似文献   
9.
苏和平教授,男,1956年生,蒙古族,1980年毕业于吉林工业大学拖拉机专业。曾在北京清华大学、东北农业大学、吉林工业大学访问、学习。现任通辽市农机学会副理事长、农业部《全国农业科技入户示范工程》通辽市科尔沁区农机试点县专家组成员。  相似文献   
10.
《科技情报开发与经济》2008,18(27):F0003-F0003
根据(2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要》《“十一五”国家科技基础条件平台建设实施意见》的精神.2005年山西省科技厅列专项支持山西省科技文献资源平台和科学数据平台的建设,平台的建设由山西省科学技术情报研究所牵头组织实施,其他协作单位有山西大学、山西农业大学、太原理工大学、山西医科大学、山西财经大学等高校及山西省图书馆、山西省综合地理信息中心、山西气象科学研究所、山西省农科院情报所、山西省林业厅森林规划调查院、山西省环保局信息中心、山西省农业厅水资源管理办公室等科研院所单位。  相似文献   
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