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1.
厚壁筒受任意二次函数分布压力之解及圆筒无限长时的极限 总被引:4,自引:0,他引:4
构造一个新应力函数, 推出了厚壁筒受任意二次函数分布压力之解析解, 为求解厚壁筒受任意分布压力作用的空间轴对称变形问题打下了基础. 相似文献
2.
何光源 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):91-92
本文针对北师大版数学教材中对于二次函数的解析表达式内容讲解不够系统、不太完善,而中考对这部分考核要求较高的实际情况,结合笔者多年的教学经验对这部分知识及相关中考题型给予了详细的论述. 相似文献
3.
本文利用拓扑度理论及Morse型数与拓扑度的关系,给出了文[2]中有关渐近二次函数的临界点的一个存在性定理的另一证明,并且获得了其临界点存在唯一的一个充要条件和两个充分条件;我们还简单地导出了文[1]、[2]中得到的渐近二次函数存在非平凡临界点的部分结论;最后,在Hilbert空间上的C~2实值函数有紧梯度场的假设条件下,给出了文[2]中的三临界点定理的一种加强形式。 相似文献
4.
函数是数学学科中的一项基本内容,在大量包含数学知识的内容中均有函数内容的应用,而二次函数作为函数中的一项基础内容,包括参加中(高)等职业教育学习的所有学生有必要对其重点掌握。 相似文献
5.
美国心里学家布鲁纳有句名言:“探索是教学的生命线”。在平时的教学中问题不只满足于解出了事。为了充分发挥教师在教学中扩宽思维发展,培养能力,深化智力的功能,寻求学生巩固知识,活用知识,发展知识的过程,运用知识间的纵横联系,转化思维方式,选择不同的转化依据和转化途径解决同一数学问题对沟通知识间的纵横联系,对多度观察和处理问题以及培养学生思维多向性、深刻性与创造性是一种有效手段。 相似文献
6.
7.
余永虎 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1997,3(3):109-111
讨论利用均值定理求函数最值时产生的错误类型及原因,并给出了如何利用均值定量正确解题。 相似文献
8.
9.
利用GWBASIC语言编写了一个演示二次函数图象变化的程度,通过输入不同的参数,可以观察图象的变化,从而分析和归纳出二次函数的性质。 相似文献
10.