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1.
《武陵学刊:社会科学版》2015,(1):131
为了彰显刊物特色,打造学术期刊品牌,更好地为地方社会经济发展服务,本刊从2010年起重点推出"中华德文化研究"和"环洞庭湖经济社会发展研究"两个特色栏目。"中华德文化研究"是一个既具有地方特色又有包容性、学理性和现实性的栏目。"德文化"一方面是指融合了常德地方性文化、具有整体性特征的区域性文化,另一方面作为中国传统文化的一个重要组成部分具有厚重的底蕴和广阔的视域。在构建和谐社会的今天,在坚持依法治国与以德治国并重方略 相似文献
2.
标枪技术课教法改革实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李登光 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1996,(3)
在标枪技术课教学过程中,从整体性出发,以助跑投枪为主,创编投掷标枪技术课的教学方法.以本校体育系94级本科33名男学生为对象进行实验研究.结果表明,采用新教法可使标枪技术课教学周期缩短一半,有助于技术动作的掌握和质量的提高.实验组整体成绩明显优于对照组,说明新教法是行之有效的 相似文献
3.
从注重学生发展入手,坚持评价的过程与结果并重,强化内在激励,突出整体性与综合性,培养学生创新能力。 相似文献
4.
徐文彬 《西北师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
在揭示一般教学结构和指出数学教学特点的基础上,对现代系统论的三大基本原理,即整体性原理、反馈性原理和有序性原理在数学教学中的体现进行了具体的分析和探讨 相似文献
5.
王芙蓉 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2006,(Z2)
活动教学理论是以马克思主义实践观指导下的教学理论.它改变了以往把教学看作单方面向个人传递信息,学生被动接受知识的看法,重视探索、发现的活动,突出了主动学习的思想.因此,将活动教学理论渗透并引入到计算机教学实践中,具有重要的实践意义. 相似文献
6.
论科学发展观的系统思维特征 总被引:3,自引:0,他引:3
当代系统思维作为反映现代科学研究方法论内在要求的社会思维范式,具有自身思维的开放性、复杂性、整体性和协调发展性等基本特点。当代系统思维是科学发展的思维基础。科学发展观本质上是属于系统思维发展观,具有发展思维的开放性、人之主体性、人之动因与目的性、发展形式的多样性、整体的协调性和有序调控性等系统思维特征及其时代内涵。 相似文献
7.
8.
斯蒂文·温伯格是当代物理学领域颇具声望的科学家,以系统论视角对他终极理论中自然规律的解读进行多重审视具有重要的理论与实践意义。温伯格的“自然规律”概念中涵盖了“有终极”“客观实在”“可还原”等多个系统要素,并且具有整体性、涌现性与层次性的典型系统理论特质,却也存在着不足。为此,从系统科学角度研究温伯格的终极理论,探索统一性与多样性、科学与哲学、客观性与历史性间的要素耦合,以期为系统学基础理论建设提供案例,深化“自然规律”问题的研究。 相似文献
9.
曾庆玲 《上饶师范学院学报》2014,(4):59-63
在叶维廉的诸多著述中,"整体性"是贯穿始终的重要思想。叶维廉深刻追溯了西方传统"整体性"观念的缺陷及其根源,并在多种文化模子的互照互省中,提出了另一种更为开放的"整体性",极力还原事实经验多个层面不断演化生成的整体世界。全面把握叶维廉的"整体性"及其在叶维廉诗歌创作与文学研究中的具体呈现,可以为我们提供许多有益的借鉴。 相似文献
10.
陈桥 《长春师范学院学报》2014,(10)
地球化学是地学及相关院校开设的一门基础必修课程,但讲授的知识要点繁多零碎,独立性强,不利于学生把握和理解该课程的整体性和地球化学思维。基于此,笔者在教学过程中试尝性地采用关联式教学法,挖掘各零散知识点内在联系,并以某知识要点为核心,辐射相关知识要点,将各知识要点有机地统筹为有机的整体。该方法有利于学生掌握课程整体性,提高学生积极性,培养学生逻辑性,是一套操作性强、效果佳的教学法。 相似文献