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1.
龙卫洋 《系统工程》2006,24(3):78-81
寿险新产品应根据需求差异采取差异化定价法定价。按照不同的价格,直接把同种寿险产品卖给不同的投保人,即二级价格歧视;同一寿险产品在不同时间、不同空间索取不同价格;针对不同投保人群体,对寿险产品分别索取不同价格,而价格差异与成本差异不成比例等。采取差异化定价法有利于推动寿险产品创新。  相似文献   
2.
教学效果的好坏、质量的高低,直接影响着学生的专业基本理论水平,关系到学生的业务素质。案例教学在《保险学原理》教学中显得十分重要,它使学生有机会置身决策者或执行者的角度来分析问题、解决问题,从而提高学生适应复杂多变客观环境的综合素质。本文仅就案例教学法在讲授过程中的运用问题,谈几点认识。  相似文献   
3.
《华北科技学院学报》2012,9(3):F0003-F0003
7月26日,德国GVG(德国保险学研究及保险机构联合会)副总裁比尔吉特(Birgit Sandow)女士和欧盟-中国高危行业职业安全与健康技术援助项目"关键专家埃尔韦(HerbeJaniaut)先生以及国家安全监管总局国际交流合作中心刘晓兵副处长等到我校(中心)洽商"欧盟-中国高危行业职业安全与健  相似文献   
4.
应用能力的培养是应用型本科院校及其财务管理专业最重要的培养目标之一。而保险学教学可以作为这一目标的优良载体。目前,各应用型本科院校财务管理专业对这一点普遍认识不足,应积极采取各项措施,强化保险学的载体作用。  相似文献   
5.
保险学是一门综合性很强的课程,它是理论性和实践性相结合的一门课程.在进行保险学的教学中,教学的方法是十分的重要的,案例教学就是保险学教学中一个重要的教学方法.案例教学可以提高学生们的学习兴趣,增强学生们对于课程中一些概念的理解,这是一种非常有效的教学方式,但是在进行教学的时候,不能用案例教学的方式完全取代其他的教学方式,应该在教学的过程中,使用多种教学方式相结合的方式来进行教学.  相似文献   
6.
韩雯 《科技信息》2011,(25):I0136-I0137
本文从《保险学》课程特点出发,对案例多媒体优化教学法在《保险学》课程教学中运用的优势进行了较系统的分析,提出了应用案例多媒体优化教学法应科学选择多媒体案例、精心制作多媒体课件、掌握好授课进度、处理好教师与学生的关系、将案例多媒体教学与网络技术相联系等可靠的参考依据。  相似文献   
7.
本文研究在"保险学"课程中加强实践性教学环节,开展课外教学活动,探索"课堂教学+课外活动+社会实践"的人才培养途径,从而提高学生社会实践能力以提高就业率。并通过教改互动,不断提高教学质量。  相似文献   
8.
SOA-南开项目的持续深远之影响段开龄(美国Temple大学)TheContinuingandExtendedImpactsoftheSOA-NankaiActuarialProgramTuanKailing(TmpleUniversity,212S...  相似文献   
9.
保险学课堂教学改革方案的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期保险市场的发展对保险专业人才的培养提出了更高的要求,即具有扎实的专业基础、良好的文化素质,兼备探索精神和创新意识。对此,我们必须转变教育观念,结合高职高专人才培养的特点,对传统的教学方法进行改革,以激发学生学习的兴趣,培养其创造性思维的能力。  相似文献   
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