全文获取类型
收费全文 | 1869篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 83篇 |
专业分类
系统科学 | 101篇 |
丛书文集 | 38篇 |
教育与普及 | 43篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
现状及发展 | 3篇 |
研究方法 | 4篇 |
综合类 | 1837篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 39篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 66篇 |
2011年 | 88篇 |
2010年 | 74篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 75篇 |
2007年 | 100篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 54篇 |
2000年 | 71篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 87篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 52篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有2028条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
针对多层织物织造过程中,各层纬纱打纬力需保持一致以及需要减少钢筘与纱线之间摩擦的要求,提出八连杆平行打纬机构,并根据工艺要求对打纬机构进行优化。以打纬机构的主轴转动140°时,筘座在后心位置处的近似静止位移Δs最小为优化目标,通过Matlab软件分析确定设计变量,优化钢筘在后死心位置的近似停留时间。运动学仿真结果表明,优化后的打纬机构不仅保证了钢筘的打纬动程和其在后死心处的静止时间,而且增大了钢筘的惯性打纬力,有利于厚重织物的打纬。 相似文献
2.
关于高师院校计算机专业教学改革的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以高等师范院校计算机专业教学改革为例,从教育观念的更新、教学模式的转变、教学手段的更新、教学对象的再认识、教学中的教材教法等多个方面分析以网络为主的现代教育模式改革的思想,目的在于探索出一条以多媒体和网络为主体的教学环境下的教育新思路。 相似文献
3.
NIPA类共聚温敏水凝胶中水的状态和耐热性 总被引:3,自引:0,他引:3
用N-异丙基丙烯酰胺(NIPA)与丙烯酸钠(SA)及甲基丙烯酸钠(SMA)共聚合成了两个系列的水凝胶,研究了共聚组成与水凝胶基本性质的关系,并用示差扫描量热法(DSC)和热失重法(TG)研究了此类水凝胶中水的状态和耐热性。 相似文献
4.
5.
利用UPS、XPS、AES、△φ和热脱附等方法,研究了室温、低分压下氯在Cu(100)面上的吸附行为以及它对氧共吸附的影响。氯解离化学吸附在铜表面上,其吸附过程包括初始快速吸附,然后缓慢增加至饱和两个步骤。吸附引起铜表面轻微氧化,但表面没有重排,即使升温氯原子也没有进一步向下扩散,热脱附的唯一产物是氯原子。室温下,氯的预吸附降低甚至完全阻止了氧的接续吸附;而预吸附氧至饱和也不会阻碍氯的接续吸附,氯的接续吸附促使氧原子进入体相和铜原子向表层扩散。 相似文献
6.
对δ(G)≥8的连续三次图G是边可重构的定理给出了一个简单证明。此外还证明了,当δ(G)=7,γ(G)≤82以及δ(G)=6,γ(G)≤17时,连续三次图G是边可重构的 相似文献
7.
充分利用实验室现有的教学资源,挖掘潜力,开设面向跨专业学生的几何量精密测量系列实验.使学生扩大知识面,打好宽厚扎实的基础,培育其厚积薄发的能力. 相似文献
8.
走出科学教育的现代迷茫 总被引:2,自引:0,他引:2
科学与人文之争已历经上百年,在以知识为主导的新时代,科学教育倍爱世人的青睐。科学教育既是科学人才的产床,也是人性异化等扼杀人类文明、威胁人类生存的制造之所。科学教育必须走上与人文教育相结合的道路才能走出现代迷惘,并最终使科学真正带给人类以福祉而不是灾难。 相似文献
9.
对经过分级的六种均齐粉粒状物料进行透气性系数测定。结果表明:球形小米颗粒((?)_p=1.70mm),透气性系数K=1.191×10~(-9)m~2,在整个固定床范围内都符合达西定律;石灰石粉((?)_P=0.900mm),K=5.831×10~(-10)m~2。文中还讨论了达西定律的适用依据和透气性系数的影响因素。 相似文献
10.
本方法对光学玻璃进行直接光谱定量分析,实验采用直接固体试样、垂直电极、光流电弧摄谱,标样与试样基本成份一致,消除了干扰。方法快速,准确,灵敏,简便,并同时测定多项元素。 相似文献