雷达目标微动特性研究

 雷达目标微动特性是当前目标探测与识别领域的新兴研究方向和热点课题,随着近10年的发展积累了一些研究成果。本文重点综述了微动目标雷达回波调制效应、微动特征提取、微动目标雷达成像、微动特性测量及雷达波形设计等方面的研究成果,部分成果已应用于空间/空中目标探测与识别等领域。本文的研究成果及结论为进一步推动国内微动特性研究提供参考和基础。     

五分钟匀速跑训练对耐力素质的影响

本文对五分钟匀速跑作了初步探讨,这种方法简单易行,能激发被训练者的积极性,训练效果显著。     

应用思维学导法对学生队列口令指挥能力培养的实验

思维学导法,以充分激发学生的学习思维为主。在对学生队列口令指挥能力培养中应用并实验,其结果证实了思维学导法教学效率高效果好。     

从RAPD看肿节少穗竹的分类地位问题初探

采用ＲＡＰＤ的实验方法，研究了肿节少穗竹（Ｏｌｉｇｏｓｔａｃｈｙｕｍｏｅｄｏｇｏｎａｔｕｍ）与４个近缘竹种的关系。通过对ＲＡＰＤ数据的转换统计和数量分类运算，得到了有关的相似系数表，再根据相似系数表用ＵＰＧＭＡ聚类法构建了亲缘关系树状图。初步结果显示：肿节少穗竹在ＤＮＡ水平上，与本研究所用的同属及其邻属——酸竹属（Ａｃｉｄｏｓａｓａ）的其它物种存在明显差异。此外，文中还对肿节少穗竹的分类地位、少穗竹属（Ｏｌｉｇｏｓｔａｃｈｙｕｍ）和酸竹属的关系作一定的讨论     

表面氟化二氧化钛光催化氧化聚乙烯保鲜膜

针对目前塑料薄膜处理方法的缺陷,试探了一种新型的塑料薄膜处理方法--表面氟化二氧化钛光催化氧化法. 采用XPS和形貌变化以评价塑料薄膜的氧化分解效果.以聚乙烯塑料保鲜薄膜为分解模型的实验结果表明:二氧化钛光催化(λ≥320 nm)能显著促进塑料薄膜的光催化分解.催化剂表面氟化处理对聚乙烯膜分解的促进作用并不明显.     

普通高校体育教育专业教材改革的调查与分析

采用问卷调查、数理统计等研究方法,对体育教育专业教材改革进行调查与分析.主要结论：对现有教材总体评价的满意度不高,创新内容较少;部分教材使用周期长,更新速度慢;教材的种类较少;在加强新课程创建的同时,要积极抓好教材建设工作;科学性、实用性、新颖性、系统性等原则应作为教材编写的基本原则.建议：加强领导,深入调研,采取切实措施,大胆启用新人,积极营造百花齐放、百家争鸣的教材建设氛围,推动教材的改革与发展.     

强负载型锌酞菁可见光敏化分子氧降解苯酚

采用四羧基锌酞菁(Zn-taPc)制备得到一种强负载型可见光敏剂,并对其做了紫外-可见漫反射光谱的表征.考察了苯酚的可见光降解反应,在pH=12和负载量0.4%条件下,苯酚2.5 h的降解率达到95.67%.进一步淬灭实验证明,单重态氧是苯酚降解的活性氧化物种.     

迭加原理在求边值问题中的应用

本文利用迭加原理求出置于点电荷场中导体球面上感应电荷的分布，提出用“等效电荷”求解空间电势分布的方法，并对有关概念问题作出了讨论     

上海四膜虫细胞膜和纤毛的蛋白质研究

以丰富有机培养基恒温无菌培养的上海四膜虫（ＴｅｔｒａｈｙｍｅｎａｓｈａｎｇｈａｉｅｎｓｉｓＳｌ）为实验材料，分别收集对数生长期和衰老期的四膜虫，用Ｎｏｚａｗａ等人［１］法制备细胞膜和纤毛样品，并按Ｌａｅｍｍｌｉ［２］法进行凝胶电泳，并扫描分析，还采用４％～２５％梯度凝胶电泳．结果为：（１）对数期的膜和纤毛样品的蛋白带，在相同的峰面积０．２ｍｍ２以上计算分别为３７和４０条，相应地比衰老期的膜和纤毛样品的蛋白带４７和４５条要少；（２）两种生理状态的纤毛样品在高分子区域蛋白带比膜样品多，并具有膜样品没有的３６０×１０３，３５５×１０３，３４５×１０３，３４０×１０３和３３０×１０３的蛋白带，而缺少膜含有的２５０×１０３，２００×１０３和１８０×１０３等蛋白带；（３）两种生理状态的纤毛和膜样品内部有明显的差别，即使具有相同的蛋白带，其含量也有显著不同．这些差别对于研究细胞衰老的分子机理有重要意义．     

土壤动态吸附公式的探讨

本文根据土壤吸附的基本特性，从数学、物理概念出发。提出了土壤吸附的动态方程式。它有效地克服了原有一些公式的局限性。通过几个吸附试验资料的验证，表明本文公式用于描述土壤动态吸附过程是比较成功的，其精确度是令人满意的。试验结果表明，最大吸附量和时间衰减因子随着粘粒含量的增大而增大。