Advances in Electrospun Nanofiber Yarns

In order to increase the application area of nanofibers, electrospun nanofiber yarns have drawn attention of many researchers around the globe. Once the production method of nanofiber yarn is mature enough to be universally accepted, many new gates of applications will open to the world. In this review, different electrospinning techniques of electrospun nanofiber yarns are divided into needle electrospinning and needleless electrospinning. Considering yarn twist as an important mechanism, needle electrospinning technique is further categorized into mechanical, electrical and field flow twisting methods. Moreover, parameters influencing the mechanical properties of electrospun nanofiber yarns are investigated. Methods of improving mechanical properties of nanofiber yarns are addressed, including hot-water-bath treatment, addition of carbon nanotubes(CNTs) and introducing regulators. Finally, applications of electrospun nanofiber yarns in different fields of smart textile and bioengineering are summed-up. In summary, challenges encountered in the industrialization of nanofiber yarns and future prospects are anticipated.     

和田玫瑰花红色素的提取及性质研究

文章介绍了和田玫瑰花红色素的提取,研究了光,温度,酸碱性,氧化剂,还原剂,防腐剂,添加剂,金属离子对和田玫瑰花红色素稳定性的影响与理化性质进行了初步研究。玫瑰花红色素的耐光性较好,耐热性很好,可做食品的着色剂,但在使用过程中应尽量避免长时间光照。添加剂对红色素的影响不大,防腐剂对红色素影响不大。Mg2 ,Ba2 ,Na ,K ,Cd2 ,Ca2 对色素的稳定性无影响,Al3 ,Cu2 ,Fe3 对色素有一定影响,在提取和保存过程中应避免使用铁器。     

沙漠环境对公路及其防沙体系的影响及对策研究

通过分析沙漠环境对公路及其防沙体系的影响，探讨了保证沙漠公路能够畅通无阻的对策思路，提出了建立完善的沙漠公路沙害防治和道路养护系统的必要性和迫切性，并对系统的组成结构及具体配置等问题进行了初步探讨。     

几种中草药中总黄酮含量的测定

许多中草药中含有丰富的黄酮类化合物,文章采用分光光度法,以芦丁为标准品,测定四种中草药中总黄酮含量.结果表明.地肤子用80%乙醇提取黄酮效果最好,黄酮的含量最高,平均回收率为104.4%.RSD=4.4%.砂仁,水红花子.紫参等三种样品用60%乙醇提取黄酮效果最好,黄酮的含量最高.平均回收率分别为105.2%,RSD=5.2;103.7%,RSD=3.7%,98.7%,RSD=1.3%.     

维吾尔语陈述句语调的起伏度

该文基于语调格局的研究思路,采用语调起伏度的计算方法,初步对维吾尔语标准语发音人的陈述语句语料进行了定量分析,考察语句调域(总调域)和调群调域(分调域)的音高表现。研究结果表明:划分总调域和分调域、计算起伏度的方法可以对于语句音高进行量化分析,从而实现不同发音人之间的可比性,进一步可以探求维吾尔语陈述句语调起伏度的分布特征。     

Highly efficient use of limited water in wheat production of semiarid area

To obtain a greater yield per unit rainfall is one of the most important challenges in dryland wheat production. Highly efficient use of limited water may be one means of achieving this goal. This paper reviewed wheat physiological adaptation and benefits associated with water deficit and variable conditions. In addition, it reveals the compensatory effect of limited irrigation and fertilizer supplement on wheat water-use efficiency (WUE) and highlights the breeding of new varieties for high WUE that could improve wheat productivity under water-limited environments in the semiarid area. Considerable potential for further improvement in wheat productivity in semiarid area seems to depend on effective conservation of moisture and efficient use of this limited water. Different crops, soil and water management strategies should be adjusted according to the conditions that prevail in the various semiarid areas. By combining soil and water conservation approaches with regulating the cropping system by cultivating drought-tolerant and water-saving cultivars, the increase in wheat productivity could be achieved.     

求极限的若干方法及探讨

从多个角度讨论了求极限的方法。首先介绍了相对简单的极限的求法,探讨了利用单调有界原理及压缩映像原理求极限和利用Stolz定理求极限。其次是对复合函数求极限,应用Topliz定理的关键在于构造一个Topliz变换得到了特殊的解法,求出复杂函数极限。最后总结了数学分析里求极限的各种方法,得出相应极限的类型、原理,并列举例题。     

一元函数一致连续性的几类判别法及其应用

一元函数的一致连续性是一元函数连续性的延伸,是数学分析专业的重点和难点，是后续二元函数的一致连续性和级数一致收敛的基础。通过对一致连续性的几类判别法和相关的应用进行集中研究,希望对数学专业考研的读者有一定的帮助。     

几个藜麦品种在凉山州的产量稳定性及适应性分析

以凉山州藜麦品种多点试验数据为基础,采用Finlay和Wilkinson模型及品种与地区互作效应估算,分析了Blanca(v_1)、Black pixankalla(v_2)、Pasankalla(v_3)、西选17-8(v_4),陇藜1号(v_5)、陇藜2号(v_6)、陇藜3号(v_7)、青藜1号(v_8)等8个藜麦品种的在凉山州的丰产稳定性和适应性。结果表明,不同品种在不同地区的产量表现存在着极显著差异,v_4为高产较稳定型品种,在不同的试验场点均表现出较好的丰产性,具有较好适应性,v_1、v_5为高产不稳定型品种,在适宜的地区产量表现较好,具有特殊的适应性,v_8、v_2、v_6为较高产稳定型品种,产量尚可,但具有较广泛的适应性;v_7、v_3为低产稳定型品种,不适宜该地区种植。     

“生教生”引入一类模式数学教学实践初探 ——以西昌学院初等几何研究课程为例

一类模式彝族大学生汉语水平较差、基础知识较薄弱、自主学习意识不强,这给一类模式数学的教学工作造成了很大的困难。如何有效提高一类模式数学教学的质量,这是一个值得深思的问题。以西昌学院彝语言文化学院的一类模式数学教学为例,通过引入"生教生"教学模式,力图将学生作为课堂教学的主体,积极参与到课堂教学工作中,以此解决一类模式数学课堂教学中的问题,为高校一类模式数学提供一种新的思路和方法。在具体实施过程中,实现课堂教学模式的转型,提升教学效率和效果。