运用情感因素,激发学生英语学习的兴趣

小教大专的学生大多数都不喜欢英语这门学科。因此,如何培养学生英语学习的兴趣,把他们的负担变成动力,从而能更好地学习英语,成为很多英语教师迫切要解决的问题。教师应分析影响学生英语学习的情感因素,懂得如何更好地运用情感因素,培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲,增强他们学习外语的信心,从而提高学生英语的综合素质。