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1.
浅谈如何运用自主性评价促进教师专业成长
黄风娟
《科技咨询导报》
2013,(33):217-217
随着我国基础教育的重大变革,对教师的专业化要求也越来越高。通过自主性评价促进教师的专业成长不失为一种好途径。由于受多种因素的影响,教师评价很难做到客观、准确。因此,我们倡导自主性评价,通过营造良好的评价氛围,引导教师多角度自我评价,不断改进评价方式等引导教师不断发思、内化他人评价、树立正确的自我评价观,以促进其专业成长。
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