《中外医疗》稿件要求

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谈中小学心理辅导专门活动的设计与实施

本文结合学校心理辅导的教学工作和中小学心理辅导专门活动设计与实施的具体情况，对中小学心理辅导专门活动的设计与实施程序提出了一定的看法，对学校心理辅导有一定的理论和实践意义。     

从学业成败归因看大学生学习心理辅导

本通过对大学生学业成败归因的分析，揭示大学生学业成败归因的一般特点，据此提出了对大学生学习心理辅导的认识和看法，具有一定的参考价值。     

浅谈美国道德教育的特点及其对我们的启示

本文通过对美国道德教育的理论和操作体系的分析,归纳了美国道德教育的四个主要特点。同时,结合我国道德教育的具体情况,提出了四点“洋为中用”的借鉴意见,认为社会主义的道德教育的理论和实践应建立在社会主义核心道德的基础上,并重视理论基础的多学科性、坚实性、系统性及实践中的可操作性。     

浅析学校心理教育的一些基本概念及适用范围

心理教育是现代学校的标志，本文通过心理教育实践中的一些概念及其适用范围的辨析，基本理顺了各个概念之间的关系，同时指出了每种心理教育实践活动的特点及其对工作人员的要求，期望对学校心理教育正规化、专业化、科学化具有一定价值。