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1.
黄蓓 《上海理工大学学报》1995,(4)
引起凸轮测量误差的主要原因之一是实测时的角度基准与理论设计时的角度基准不一致,本文利用凸轮的一次离散实测数据,采用分段抛物线拟合函数,以角度搜索法插值得到不同角度基准下的多组测量数据.从各组测量数据与设计数据的各个最大偏差值中,找到最小值,它所对应的角度基准即为该凸轮的准确的角度基准.通过编程并在实测凸轮中验证了此方法的可靠性. 相似文献
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黄蓓 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,(8):46-51,61
从Talmy运动事件类型学的缺陷入手,认为现有修补方案并未触及其症结,即对概念化主体的识解维度的忽视,因而未能对主观性语义特征给予类型学上的重视,导致对指示范畴的处理不当。作为言者主观性在运动事件中的编码,运动指示理应被视为运动事件语义学的核心要素之一。因此,主张将指示范畴从原有类型学参数中析出,作为运动的主观识解维度。探讨不同语言中运动指示的编码差异,有利于纠正Tamly运动事件类型学的偏颇之处。 相似文献
4.
生命形成的有序性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
黄蓓 《安徽大学学报(自然科学版)》2002,26(3):103-110
从生命起源的系统演化及生物的个体发育两方面,运用普利高津耗散结构的自组织理论分析了液晶态在生命启动中可能的作用途径,对生命的形成提出了几点新认识,并从分子生物学及太极八卦的统一物场思路的角度对中心法则做出新的解释. 相似文献
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材料发展已由石器材料、钢铁材料、合成高分子材料、人工设计材料进入第五代材料,即智能材料。进入90年代以来,在新材料领域,正在形成一门新的分支学科,这就是智能材料。所谓智能材料就是同时具有感知功能即信号感受功能,自己判断并自己作出结论的功能和自己指令并自己执行行动的功能的材料。感知、信息处理和执行功能是智能材料必需具备的三个基本要素。它除具备一般材料具有的特性和功能属性外,还包括了信息学的概念。智能材料这门新学科将许多学科中有关内容结合在一起,形成一门交叉学科,赋予材料崭新性能,使无生命的材料变得有“感觉”和“知觉”。任何学科的发展都来源于社会的现实需要,例如,飞机经常发生失 相似文献
6.
将LiNO_3掺入浸泡有石英玻璃的NaOH溶液中,研究其对碱硅酸反应(ASR)的影响。采用等离子发射光谱仪测试溶液中Na、Si和Li元素浓度,采用酸化处理法分析固相中SiO_2含量,采用X线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)分析固相产物的组成和微观形貌。结果表明:在含LiNO3的NaOH溶液中,Li~+优先于Na~+与溶液中SiO_4~(4-)反应,形成的含锂产物阻止了OH-对石英玻璃的进一步破坏,降低了NaOH溶液中石英玻璃的溶蚀率和溶液中SiO_2的溶解度,减缓了ASR的反应速率;不同养护温度下反应形成的含锂产物不同,38℃下主要反应产物为含锂凝胶,60℃下反应形成不溶于水的Li_2SiO_3晶体,提高养护温度有利于Li_2SiO_3晶体的形成。 相似文献
7.
提出一种新型屋架结构——Γ型柱抛物线三铰拱空间桁架组合大跨结构,导出了该结构有关的设计计算公式。通过实例计算,并与多种结构形式比较,该结构具有用钢量省、受力性能好、结构造型壮观、有气魄等优点。它是一种较好的钢结构与钢筋混凝土柱的组合空间大跨结构。 相似文献
8.
高职《机械设计基础》课程是机电和机械类专业的一门重要的专业基础课,理论性、实践性较强。项目教学法是以项目为导向,以项目的完成引导学生完成知识内容的学习,培养学生的综合职业能力。将项目教学法引入到《机械设计基础》教学中,使学生的综合能力得到锻炼和加强,培养学生的职业素养。 相似文献
9.
以absolutely为例,结合共时与历时主观化框架,对英语极性强化词的语义演化路径加以追踪,发现absolutely的意义体现了客观义<主观义<交互主观义的单向演进趋势.对照汉语对应成分“极”,可以发现英汉对应范畴在语义演化路径上存在一定的共通性. 相似文献
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集料尺寸和形状及掺合料对混凝土界面的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
研究混凝土粗集料与砂浆在宏观尺度上的界面特性,并采用砂浆中的砂粒与粗集料的平均间距(简称界面平均间距)进行表征.结合雅砻江锦屏大坝集料品种,研究了球形和片状2种粗集料形状、2组粗集料尺寸,以及粉煤灰和石灰石粉的2个掺量(10%,20%)对界面平均间距的影响.结果表明,采用界面区砂粒与粗集料的平均间距能较好地反映界面区的宏观离析和均质性,测量使用也较简便.对于球形集料,大、小集料上方与下方的界面平均间距无显著差异,表明界面较均匀,离析不明显;而对于片状集料,随着尺寸增大,上、下方的界面平均间距的差异增大,表明大的片状集料下方产生了明显的离析.研究结果还表明,采用粉煤灰或石灰石粉部分等质量取代水泥,可以改善片状集料下方浆体的离析. 相似文献