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新形势新课题,教师充分备课,吃透教材,细致做好课前准备,深入浅出,不空口说教或照本宣科,尽力搭好教与学的连接桥梁,更好地把知识传递给同学,方能在三尺讲台发挥教师的主导地位,实现"教"为"学"服务。 相似文献
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