公益征收补偿法理基础探讨

公益征收补偿的法理基础,经历了一个漫长的讨论和论证过程,无论国外还是国内,诸多学者都试图建立起自己的理论蓝图,来解释公益征收补偿的合理性。公共负担平等说、特别牺牲说、不当得利说等,都从不同视角对征收补偿进行了阐释,也取得了不同范围内的认同。但是以上学说似乎都未能摆脱法学理论范畴的局限,引入经济学上的公共选择理论,可以从一个全新的视角来审视公益征收补偿法理基础。     

中职学生思想道德教育初探

本文主要针对中等职业中专学校（以下简称中职）学生思想道德教育的现状及形成原因进行了分析，并结合本人多年的中职班主任工作经验，对中职学生的思想道德教育提出了一些对策和方法。以益于提高中职学生的德育教育效果。     

“公共利益”的方法选择与程序思维

我国近几年对公共利益界定的方法主要包括一般语义分解界定法、法律列举与概括法、程序原则限定法,其中程序原则限定法越来越获得更多共识.公共利益的产生的确不仅仅应该只是一个结果的需要,更是一个以看得见的方式产生的过程展示.同时在未经法定程序确定公共利益存在之前.应在立法上引入"非公推定原则",以遏制公权力机构滥用"公共利益"之情形,巩固公民合法财产之保有.