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黄娈 《广西右江民族师专学报》2006,19(B06):156-158
重点高中普通班的教学存在一定的特殊性,对教师也有特殊的要求。文章从数学教师的角度出发,提出普通班教学应注意现实中存在的问题,运用教育理论,对存在的问题进行解决。 相似文献
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