医学高职生参加课外体育活动的现状调查与分析

我院是一所升格不久的卫生职业学院,针对这一情况,为更好地适应高校体育工作,本人通过问卷调查、文献资料法、访谈法和数理统计法,对漳州卫生职业学院学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明:我院学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,选择体育锻炼以大众化的球类项目为主,但每周参加体育活动的次数和持续时间不尽人意,本文将对以上情况做如下探讨与分析。     

高职生体育教学与心理健康之研究

高职院校学生体育教学包括体育课,课间操和课外体育活动,它是促进学生德、智、体全面发展的重要手段,让学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦,并掌握身体健康知识,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质;在不断体验进步与成功的过程中,增强自尊心和自信心,形成积极向上,乐观开朗的生活态度面对社会.     

试论争创和谐融洽的体育教学氛围

人是一个有感情的动物,作为一个体育教师更应该具备这一情感,只有把情感惯穿于整个体育教学之中才能真正使体育课堂教学过程生动活泼,富有激情。学生在这样的教师带领下把青年人的热情全身心的投入到体育课的教学与技能技术学习活动之中。使整个体育课堂教学处处充满青春活力与相互信任和理解,教学效果也在不言之中。