普通高校教师身心健康状况探析

采用NHP量表,运用非参数检验,对高校教师身心健康进行分析。结果显示,心理健康及社会适应健康是困扰高校教师的主要健康问题。男教师身心健康整体水平低于女教师。高校教师在40-50岁阶段是生理健康最差时期;30-40岁阶段是心理健康最差时期;小于40岁的教师是社会适应健康最差时期。小于30岁的男女教师在睡眠维度存在显著性差异;大于50岁的教师在精力维度是最好的。最后对高校教师身心健康各维度出现的状况进行深入对应的影响因素分析。     

化学双语教学中术语教学方法初探

针对大专一年级学生在化学双语教学中所面临的大量术语学习的问题，提出了化学双语教学中术语教学的方法．     

我国优秀青少年男子网球运动员身体素质训练水平综合评价的研究

以具有代表性的湖北省优秀青少年网球运动员为研究对象，采用专家调查法对测试指标进行专家遴选，运用素质测试法对运动员身体素质进行测试，并运用数理统计方法中的因子分析法对每个指标进行筛选，最后得出以五次左右两移动、足球掷远、一分钟单摇跳绳、握力和3000米等五项为身体素质代表性（测验）指标；再进一步采用“秩和法”和“权重法”最终建立起了对优秀网球运动员身体素质评价的综合评定方法，为了解运动员身体素质状况及科学地制定训练计划、有效地监控训练过程提供了客观依据。     

对我校社会体育专业课程体系优化研究

运用文献资料等研究方法,对西南科技大学社会体育专业课程体系进行了研究分析,并针对存在的问题提出了优化建议。     

对我校在职教师生命质量现状探析

本文采用NHP量表,运用非参数检验,对高校教师身心健康进行分析。结果显示,心理健康及社会适应健康是困扰高校教师的主要健康问题,男教师身心健康整体水平低于女教师。最后并对高校教师身心健康各维度出现的状况进行深入对应的影响因素分析。