吸光度出现负值的原因分析

学生在用蒸馏水或去离子水作参比溶液，使用分光光度计测定有色溶液的吸光度时，时常会出现负值。分析了其产生的原因并提出相应的解决办法。     

火焰原子吸收光谱法测定马齿苋中的微量元素

采用火焰原子吸收光谱法,用浓硝酸和过氧化氢消解样品,再采用标准曲线法测定了马齿菜中Cu、Fe、Mn、Zn四种微量元素.在优化的仪器工作条件下,可分别测定马齿菜中的四种微量元素,不相互干扰,此法的回收率在96.4%~104%之间.该方法操作简单、准确度较高,测定结果令人满意.     

“问题意识”与大学化学实验教学

分析了学生的“问题意识”现状,讨论了如何在大学化学实验教学中培养学生的“问题意识”. 认为教师首先要有“问题意识”,才能培养学生的“问题意识”.     

分析化学实验教学与学生研究能力培养

讨论了在分析化学实验教学中如何培养学生研究能力的问题.从精选、优化实验内容和方法,改革教学方法,改善师生关系,创造良好研究氛围等方面分析了培养方法及效果.     

餐饮废油和柑橘皮制肥皂的工艺研究

通过原料预处理（餐饮废油的过滤、脱水、除味、脱色和柑橘皮的浸泡）、皂化、盐析、水洗、干燥定型等工序,利用餐饮废油和柑橘皮制肥皂。其特点是成本低、操作简便、无污染。     

西瓜皮制备果胶工艺

对“利用西反皮制果胶”进行了研究,将ＨＭ－果胶脱脂转化为ＬＭ－果胶,提高了果胶的利用价值。整个工艺简便易操作,经济效益好。