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研究一类具有时滞和收获的非自治阶段结构的捕食与被捕食系统,其中食饵种群分两个阶段——幼年与成年．利用重合度理论中的延拓定理,当收获现象发生时,得到系统至少存在8个正周期解的充分条件． 相似文献
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具有HollingⅡ类功能反应和阶段结构捕食系统的全局稳定性 总被引：1，自引：1，他引：0
研究一类具有HollingⅡ类功能反应和捕食者、食饵均具有阶段结构的两种群捕食系统,得到了系统的一致持久性和周期系统存在唯一全局渐近稳定的周期解的充分条件. 相似文献
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高巧琴 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(2):103-107
本文研究目的是为了了解目前我校学生是否适合开展研究性教学.通过对问卷调查的分析,进行研究性教学是必要的,可使学生具备一定的研究性学习能力和自我调节能力.通过转变教育观念,学校提供物质保障和制度保障,建立研究性的师资队伍,开展研究性课堂教学,开设数学实验等可以推动研究性教学,提高大学生的创新能力. 相似文献
4.
具有时滞的非自治三种群扩散系统的渐近性 总被引：2，自引：2，他引：0
研究了一类具有时滞的非自治三种群扩散食物链系统,结果表明,其中一个种群可以在两斑块中扩散,另两个种群不能扩散,得到该系统持续生存,正周期解的存在性以及全局渐近稳定性的条件。 相似文献
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利用比较原理和Lyapunov泛函方法,讨论了一类具有Holling Ⅱ类功能反应和时滞的一捕两食三种群非自治捕食扩散系统的持久性与渐近性,得到了该系统的持续生存和任意正解全局渐近稳定的充分条件. 相似文献
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