新课标下高中英语阅读能力的培养

外国语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。也是21世纪人的综合素质的体现。“在初中英语学习的基础上,巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重阅读能力的培养”是高中阶段英语学习的主要目的。培养阅读能力是高中阶段英语教学,尤其是摆在素质教育面前的重要课题之一。《全日制高级中学英语教学大纲》(初审稿)对高中学生的阅渎能力培养提出了如下的要求:     

中介坐标-动量表象的性质及应用

利用有序算符内的积分技术通过构造高斯型积分推导出了转动的光场正交分量λ (Q)+v(P)的本征态|x>λ,v,以此为基组构成了介于坐标表象和动量表象之间的一类新表象.利用该表象求解了算符exp[-f(λ (Q)+v(P))2]和(λ(Q)+v(P))n的正规积,并构造了一个新的幺正算符,将该算符作用到真空态上即可产生一个新的量子光学压缩态.     

两粒子相对坐标与玻色湮灭算符之和的共同本征态及其纠缠性分析

基于两粒子相对坐标毛x1-x2与玻色湮灭算符之和a1+a2对易,借助IWOP技术构造了其共同本征态|β,x),发现该态既具有相干态的某些特征,又是一类纠缠态.通过对|β,x)作shmidit分解和单边积分,证明了其纠缠性以及与理想EPR纠缠态的关系--|β,x)沿着β1轴叠加即可生成理想的EPR纠缠态.     

中介坐标—动量表象的性质及应用

利用有序算符内的积分技术通过构造高斯型积分推导出了转动的光场正交分量λQ+v P的本征态|x〉λ,v,以此为基组构成了介于坐标表象和动量表象之间的一类新表象.利用该表象求解了算符exp[-f(λQ+v P)2]和(λQ^+v P^)n的正规积,并构造了一个新的幺正算符,将该算符作用到真空态上即可产生一个新的量子光学压缩态.     

贝塞尔公式推导的再研究

对文献[1]从标准差的本质和作用入手,采用算术平均值的标准差来证明贝塞尔公式的方法提出疑问,在此基础上给出一种有效的解决方法.另外,提出了一种利用概率统计中方差及数学期望的定理证明贝塞尔公式的新方法.     

介观LC电路数-相空间的量子涨落

从电路系统的Lagrange量人手,利用数-相量子化方案,将介观LC电路量子化,得到了数-相算符表示的Hamiltonian,研究了真空态和压缩真空态下电路中电荷数和相位差的量子涨落.结果表明在真空态下的量子涨落只与电路器件的参数有关,而在压缩真空态下的量子涨落不仅与器件参数有关,还和压缩参数有关.     

定性分析中某些实验方法的探讨

本文对用H_2S四组系统分析鉴定下列阳离子Pb~(2+)、Cd~(2+)、Bi~(3+)、Hg~(2+)、Sb(ⅢV)、Cr~(3+)、Ni~(2+)等的条件及方法进行了研讨。