改革植物生理学实验教学、培养创新人才

为了培养创新型人才,必需始终坚持改革植物生理学实验教学,剔除陈旧的不适应现代植物生理学发展要求的内容,充实新的先进的实验仪器和技术,并探索新的教学方法,着重培养大学生的创新意识和动手操作能力.该文总结了改革植物生理学实验教学的经验和体会.     

拟南芥和大白菜LUG蛋白家族的生物信息学分析

LUG蛋白属于WD40超家族基因,具有7个重复的WD40结构域,参与花器官的发育.本项研究系统鉴定了7个拟南芥和5个大白菜的LUG基因,并对这些基因编码的蛋白质序列进行了序列保守性和系统进化分析.结果表明,除了AtLUG6含有5个重复的WD40结构域之外,其余所有的LUG蛋白都具有7个重复的WD40结构域.在进化上,LUG蛋白家族可分为两个不同的亚家族,并且这种特征在拟南芥和大白菜分离之前就已经形成     

曲阜市麦田杂草调查及其对小麦的他感作用研究

报道了曲阜市麦田杂草的种类和发生规律．结果表明，曲阜市麦田杂草有16科45种，以越冬发生型和早春发生型杂草为主．主要优势种杂草有麦瓶草Silene conoidea、播娘蒿Descurainia sophia、荠菜Capsella bursa-pastoris、宝盖草Lamium amplexicaule、野燕麦Atena fatua、看麦娘Alpecurus aequalis、猪殃殃Galium aparine var．tenerum、牛繁缕Mdachium aquaticum、波斯婆婆纳Veronica persica、麦家公Lithospermum arvense、田旋花Calystegia arvensis等．同时研究了7种优势杂草对小麦的他感作用，结果表明，播娘蒿的水提液能明显抑制小麦种子的萌发和幼苗生长，宝盖草、麦瓶草和荠菜的水提液也具有较强的抑制作用。     

生物学实验中标准曲线的绘制

标准曲线的制作是生物学实验的一项重要内容,正确绘制标准曲线是获得准确可靠实验数据的前提。文中以蛋白质标准曲线为例,详细介绍了标准曲线的数学求解方法和Excel操作方法,避免了以往徒手绘制标准曲线的误差,从而快速地绘制出最好的标准曲线。     

一种测定植物相对生长量的方法

介绍了一种新的植物生长指标及其测定方法,并以盐处理两种耐盐性不同的植物所得到的结果为例说明了这种生长指标的优点和局限性。结果显示:相对生长量和相对生长速率类似,所得数据都具有较好的重复性、都更易检测出处理效应和负增长趋势;但相对生长量更易计算、取值更合理。相对生长量和相对生长速率的局限性在于只能用于水培植物材料或者大样本材料。     

谷维素在缓解学生考试紧张中的作用

调查了谷维素缓解考试紧张的药用效果,可为学生提供一种提高应试能力的有效方法.调查对象为随机选取的曲阜师范大学283名二年级大学生,首先调查学生大型考试前的紧张程度和考试前夜的睡眠质量 然后让有考试紧张情绪的学生在大学英语四级考试前服用谷维素3-7天,统计谷维素对考试紧张心理和考前睡眠障碍的缓解和改善效果.调查结果显示：大型考试时,有88.3%的同学感到紧张,59.4%的学生考试前夜出现不同程度的失眠.考试前服谷维素后,有73%的学生认为服用谷维素可以缓解考试紧张心理,80%学生的考前睡眠得到明显改善.结果表明：服用谷维素可以缓解学生应试的紧张心理,提高应试能力.