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本文对200AGeV~(32)S 与核乳胶相互作用产生的靶核碎片进行鉴别.对靶核碎片多重数及角分布进行了测量。测出黑、灰粒子质子能谱。分析测出的黑粒子质子能谱,认为黑粒子主要是从激发的剩余靶核蒸发出来的,但有相当数量的黑粒子是从核内级联碰撞产生的。 相似文献
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利用ARMA模型对河川径流量预测进行了研究.ARMA模型主要利用数据间的相关性来建立模型,根据数据分析建立ARMA(3,1)模型最优,但预测效果并不好.为了达到好的预测效果,把两个ARMA模型组合运用建立新的模型,得到较好的预测效果. 相似文献
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随着高分辨率遥感卫星的产生,传统的融合技术难以达到较好的融合效果,如主成分分析(Principal Corn-ponents Analysis,PCA)变换融合对噪声比较敏感,受到融合区域的限制,而最小噪声分离(MinimumNoiseFrac-tion,MNF)变换考虑了噪声和融合区域,是一种完备的成分分解方法,小波变换(Wavelet Transformation,WT)融合也存在一定程度的光谱失真。由此,本文在分析MNF变换和WT的基础上,以IKONOS新型高分辨率观测卫星提供的全色和多光谱数据为实验数据,提出了一种将两者相结合的遥感影像融合方法,通过与其它融合方法的定量和视觉比较,发现该方法能得到更好的融合效果。 相似文献
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本文对200A GeV”~(32)S 与核乳胶相互作用产生的各种靶核碎片进行鉴别.采用δ电子积分计数法基本能分辨质子与α粒子.用此分辨方法,测出黑粒子中质子能谱.从谱型说明黑粒子主要是从激发靶核蒸发出来的. 相似文献
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采用“订单式”人才培养模式培养软件服务外包人才符合服务外包产业发展的需要,本文通过在山东商务职业学院教学中的实践探索,对学院目前采取的订单培养模式在软件服务外包中的实际应用进行研究分析,并提出参考建议。 相似文献
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英语学习是一个渐进的、逐步熟练的、逐步发展的过程,这是一个由感知、模仿到自主学习,再到熟练运用的过程。英语教学的最终目的就是要提高学生综合运用英语的能力。我们在教学中不仅要重视最终结果,更重要的是要重视学生学习、实践的过程。因此,笔者从设计原则,基本步骤,基本模式等方面进行了具体分析,提倡在英语教学中应用任务型教学模式。 相似文献
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以某高校3 206人的《概率论与数理统计》课程成绩作为原始数据,分别从全校层面和学院层面的数据所产生的因子载荷矩阵对成绩进行了量化分析,将影响学生成绩的各方面众多可能的因素归纳为4个标志性因子,从而对影响学生的学习情况因素加以分析.进而从标志性因子的不同角度出发,对得到的相关结果提出合理的教学建议. 相似文献