小电流接地系统单相接地故障选线的研究

为了提高现有的基于模型参数识别的小电流接地系统故障选线方法的灵敏度和可靠性,将线路等效成母线侧对地电容和负荷侧对地电容不相等的Ⅱ模型.在改进的Ⅱ模型中,母线侧对地电容为线路零序电容的一半,负荷侧电容受系统运行方式影响为未知量,该处理使单相接地故障选线模型更接近实际.该模型的数学方程变为线性方程,易于准确求解.利用积分方程求解该模型参数,有利于抑制高频分量,降低对滤波器性能的要求,使识别出的参数更加稳定准确,提高了选线的灵敏度和可靠性.利用EMTP仿真和现场录波数据验证了文中方法的正确性和有效性.     

工装室内定位技术研究

为解决车间自动化立体库的邻近工装准确定位存取问题,在讨论基本的Landmarc二维定位算法的基础上,提出了考虑等势点和基于路径损耗模型等两种改进的Landmarc二维定位算法,并进行了实验验证.研究结果表明,相对于基本定位算法,应用改进的工装定位算法可获取更佳的定位精度.     

免费WiFi的前世、今生和未来 这辈子能用WIFI,那是缘分

近两年,关于城市免费WiFi的讨论不绝于耳。显然,智能终端的快速普及让无线上网成为＂刚需＂,WiFi接入服务成为了公共场所是否＂人性化＂的基本标准。尤其是一些二三线城市,在搞完一轮＂铁公基＂（指铁路、公路、机场、水利等重大基础设施）建设后,缺乏新的亮点和推力,政府部门纷纷把眼光放在了＂跨越式发展＂的高科技产业上来。     

浅谈生物学分组实验的教学控制

生物学实验是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础，对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用，也是深受学生喜爱的课堂教学形式，但是由于在组织教学、结果控制等方面比较费神且占用时间较多，因此很多教师不大愿意进行生物实验教学，特别是分组实验教学。那么如何对生物学分组实验进行有效的教学控制呢？下面笔者就多年的教学实践谈谈个人的体会。1．程序控制1．1在分组实验中实施有目的、有计划的程序控制，首先要引导学生在熟识实验目的、内容及注意事项的基础上总结概括实验操作程序。