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韩秀如 《江西科技师范学院学报》2000,(2):50-52
科学研究是提升高校师生整体素质的有效措施。二十一世纪高校教育的主题应是学会创造，科学研究正是培养师生创造意识、创造品格和创造能力的重要途径。科研的压力会使师生产生知识的饥饿感、危机感，自觉克服思维惰性、主动学习、不断充电；科研经验和成果的积累，会增强教师物成就感，提升其学术水平和学者气质；科研能力的迁移能有效提高教师的教学能力，科研训练能有效培养学生的自学能力、思维能力、表达能力、信息处理能力、分 相似文献
2.
韩秀如 《江西科技师范学院学报》1999,(1)
本文阐述了继续教育的必要性、２１世纪职业中学教师的素质要求和适合国情的提高职业中学教师素质的几种继续教育的手段及其配套措施 相似文献
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韩秀如 《江西科技师范学院学报》1994,(3)
知识分子是工人阶级中拥有知识较多、最富有创造力的一部分。对改革开放他们表现了极大的热情,坚信改革开放是强国之路,是提高人民生活水平的必要措施。因此在改革中能识大体一、顾大局,正确认识改革中出现的新问题、新困难,面对困难挑战不断开拓进取,在改革中发挥了重要的社会作用。 伴随改革开放而出现的社会主义商品经济给知识分子带来了希望,也带来了冲击。商品经济大潮的冲击使知识分子的价值观念、心理需要都发生了如下微妙的变化: 相似文献
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