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1.
指出了教师在课堂教学中的示范作用对培养师范院校学生教学能力的重要性并根据作者的教学实践,论述了如何注意课堂教学的示范作用。  相似文献   
2.
韩景春 《菏泽师专学报》1998,20(4):75-77,100
从专业思想教育,爱国主义教育和辩证唯物主义教育等方面,论述了在《中学物理教学法》课中怎样培养学生的思想素质。  相似文献   
3.
从掌握物理教学理论和培养物理学科教学能力两方面论述了在《中学物理教学法》课中培养学生教学素质的重要性和具体措施。  相似文献   
4.
阐述了德布罗意假设的背景、内容和实验验证,阐明了德布罗意波及其波速的概念,纠正了对德布罗意波的几种错误认识并提出正确解释;对于德布罗意假设和德布罗意波的教学具有参考价值.  相似文献   
5.
6.
从专业思想教育、爱国主义教育和辩证唯物主义教育等方面,论述了在《中学物理教学法》课中怎样培养学生的思想素质。  相似文献   
7.
本文提出了在原子核物理中引入一个新概念——“平均核子能”的建议,并论证了引入这一概念的必要性和可能性。  相似文献   
8.
指出高师物理教育专业的专业课不是物理课程,而是“物理教育课程”,论述了加强“物理教育课程”建设的重要性,介绍了在三年制师专进行“物理教育课程”建设的实践情况。  相似文献   
9.
阐明了说课的概念、类型和内容,介绍了说课常用的方法和具体要求,论述了对高师学生进行说课训练的重要性以及怎样对高师学生进行说课训练.  相似文献   
10.
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