大学英语听力学习现状调查报告

以问卷调查的形式,对大学一年级的学生的听力学习情况作了调查和探讨,发现了一些问题:(1)学生在听力理解上的主要障碍是词汇、辩音能力较弱及缺乏文化背景知识.(2)听力课堂气氛不活跃,课堂活动不够丰富,教法较呆板.(3)课外学习进行得不够.文章在调查分析的基础上对大学英语听力教学提出了一些建议.     

论人文景观资料的英译

阐述了人文景观资料英译的要求及策略与技巧，指出人文景观旅游资料的翻译应注重信息内容的传递和译文在译语文化环境中预期达到的功能，在翻译中须采用适当的翻译策略和灵活的翻译技巧使译文合乎目的语习惯，以增强译文的可读性。