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1.
高等教育大众化与毕业生就业问题探讨   总被引:14,自引:0,他引:14  
造成当前我国高校毕业生就业难的主要原因有社会因素也有高校自身的因素,要缓解我国高等教育大众化时期高校毕业生就业难的问题,目前则需加快就业市场体系的培育、加快社会保障体系的建立、转变就业及用人观念及改革人才培养模式。  相似文献   
2.
师以德为先教以生为本   总被引:1,自引:0,他引:1  
文明中国几千年的优秀传统都十分重视尊师重教,而尊师重教也要求从事教育工作的人必须为人师表。为人师表,要求教师具有高尚的品德、深厚的学识,要有“有教无类”、“诲人不倦”的情怀,要有“己欲立而立人,己欲达而达人”的志向,要有“燃烧自己,照亮别人”的奉献精神。  相似文献   
3.
企业之间的竞争体现为核心能力的竞争,企业的多元化战略应围绕核心能力来进行。人们通过用户价值、独特性、延展性、难以模仿和替代性来识别企业的核心能力。对企业核心能力进行管理的基础在于核心能力具有生命周期。  相似文献   
4.
<正>在普通物理教材中,对单缝、光栅衍射现象,普遍采用“光栅的衍射条纹是衍射和干涉的总效果”这一观点。然而衍射现象的形成是子波干涉的结果,子波干涉是加强还是减弱,决定衍射条纹的明暗程度,这一结论恰好是子波电矢量的迭加结果。据此我们在教学中应用子波矢量迭加法对单缝、光栅衍射现象进行分析和定量计算,认为此方法比较简单、明了,学生易于接受。  相似文献   
5.
复变函数论教学内容与教学方法的新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行。本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索。  相似文献   
6.
Euler多项式的推广及其应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
我们借助 Apostol T.M.的思想将 Euler数和多项式作了推广 (称之为 Apostol-Euler数和多项式 ) ,得到了 Apostol-Euler数和多项式分别用第二类 Stirling数和 Gauss超几何函数表示的公式 ,最后给出了它们的一些相应的特殊情况和应用  相似文献   
7.
以澄合奥陶纪灰岩为固硫剂,对10#高硫煤进行了固硫试验。结果表明,X3,X5,S3,及D9等4种灰岩具有较好的固硫作用,其Ca(Mg)/S和固硫剂粒度分别取2和<0.12mm较合适;经800~900℃煅烧后,石灰石的固硫率明显提高。固硫助剂的添加量占固硫煤的0.4%,最佳固硫温度为1000℃;固硫温度低于1100℃时以Ba(OH)2助固硫效果较好,超过1100℃时以高岭土助固硫效果较好。  相似文献   
8.
论述了网络环境下图书馆用户教育的内涵、目标、意义及途径,并阐述了电子信息资源是现代化图书馆参考咨询服务利用的主要文献形式。  相似文献   
9.
摩阻材料的研制及其静摩擦因数变化规律   总被引:4,自引:0,他引:4  
许多实际工况要求在较高压力下,使用静摩擦因数大于0.35的材料。为此自行设计了两个试验台,测试比较了粉末冶金材料、火焰喷涂材料、等离子辅助沉积材料和等离子喷涂材料的静摩擦因数及其随载荷的变化规律,探讨了粗糙表面与光滑面配对时静摩擦因数变化的机理。静摩擦因数随载荷的变化规律与摩擦副材料的相对硬度有关。粉末冶金材料的静摩擦因数在0.1~0.2之间,并随压力的升高而降低;火焰喷涂材料与软材料配对时静摩擦因数大,与硬材料配对时静摩擦因数小;等离子辅助沉积材料静摩擦因数小,与基体结合强度小;等离子喷涂A12O3-TiO2材料的静摩擦因数大于0.4。  相似文献   
10.
主要讨论了一种使用语音频谱动态特性的倒谱距离测量对通信系统或通信设备进行客观音质评价方法,它是在使用LPC倒谱距离评价普通话语音质量的基础上发展起来的,语音频谱动态特性是利用倒谱对时间的回归分析来表示的,这种度量方法中,使用倒谱系数,倒谱回归系数和能量回归系数3个参数的距离测量,在使用了谱包络信息的基础上,考虑了谱包络随时间的变化量及信号能量随时间的变化,比较了4种距离估算方法和主观音质评价(MO  相似文献   
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