构建小学数学教学课堂有效策略之我见

有效教学是一个新名词。现阶段，国家教育部提出要对中小学生进行减负。本着减负又不减质的大前提，学校就必须提倡高效的课堂教学。     

构建小学数学教学课堂有效策略之我见

有效教学是一个新名词.现阶段,国家教育部提出要对中小学生进行减负.本着减负又不减质的大前提.学校就必须提倡高效的课堂教学.     

信息技术与学科课程整合策略之我见

在经济全球化迅猛发展，尤其是信息技术、互联网的出现与发展进程中，信息技术不仅普及到社会生活、工作的各个环节，还以“迅雷不及掩耳”的速度走进了校园，无声地改变着传统教育教学模式、教学方式和教学手段。为适应当前教育发展趋势，在中小学普及信息技术教育中，要注重加强信息技术与其他课程的整合，使学校教育朝着创新的、有特色的课程教学方向发展。