民族性与世界性兼容艺术教育的价值取向

当今这个信息时代，经济全球化已成为必然的趋势，随着中国的国门大开，中国与世界各国的经济、文化的交流日益频繁，伴随着西方大国对我国技术和资本输入，西方的价值观念、文化和生活方式也随之进入。我们既不能拒绝一切外来文化，视西方文化为洪水猛兽，实行闭关锁国，也不能搞民族虚无主义，全盘西化。我们必须确立和坚持生态文化观念，维护世界文化生态的平衡，才会有各种文化的共同发展。     

试论青少年犯罪的心理因素

青少年犯罪，已成为严重的社会问题。解决青少年犯罪问题的根本在于防而不在于治。而要防止犯罪，就必须弄清犯罪的原因，才能采取相应的对策。本文就青少年犯罪的心理因素进行了一些探讨，试图为青少年的教育提供一些有益的启示。     

试析大学生作弊的外部因素

对于大学生考试作弊,人们更多地从内部因素如道德修养、动机等方面进行分析研究,本文却试图从外部因素进行积极探讨,认为不合理的外语要求,不科学的考试管理制度和考试方式,唯分数论评价体系,弄虚作假的社会大环境,陈旧的教学内容、教学模式、教学理念等也是导致大学生考试作弊的不可忽视的因素。     

培养高师院校学生教育科研素养的对策

教育科研是促进教师专业化发展,培养学者型、科研型中小学教师的必要途径,也是推动基础教育课程改革发展的重要手段.高师院校作为培养中小学教师的摇篮,在注重培养学生作为一名合格的中小学教师应具备的综合素质的同时,应加强学生教育科研素养的培养,为其将来尽快成长为一名学者型、科研型的专家教师打下坚实的基础.