矩孔夫琅禾费衍射的解析解和数值解

通过对衍射屏透光函数进行二维傅里叶变换和离散型快速傅里叶变换,分别得到矩孔夫琅禾费衍射的光强分布的解析表达式和数值结果。然后借助Matlab软件强大的作图功能实现了两种情况下光强分布的可视化仿真,具体分析了衍射图像随矩形孔径大小的变化情况。最后通过将数值解和解析解直接比较,指出提高数值解图像分辨率保证结果有效可靠的关键性因素是对输入信号进行适当的补零。     

基于微信平台的工科大学物理教学

运用微信平台作为教学辅助工具,将大学物理教学分四个步骤进行:课前线上教学准备→课前学习效果反馈→线下课堂教学→线上课后总结.教学实践结果表明,微信平台便于推送主题单一的片段性学习资料,可保障学生课前预习效果,提高课堂容量和效率;利于学生拓展专业相关物理知识,提高学习激情;能有效增进师生间互动,以学促教.     

以目标为中心的交互式大学物理课堂教学改革

本文以工科大学大学物理的课堂教学为例,阐述传统教学方法在学生能力和创造性培养上的缺陷和不足之处,并从认知科学的角度对学习过程进行了分析,提出了以目标为中心的交互式大学物理课堂教学方法,这对于提高当前的大学物理教学水平有一定的促进作用。     

SnO2中空球和纳米粒子结构的光谱对比分析

以SnCl4.5H2O作为锡源,采用共沉淀法制备SnO_2纳米粒子,以碳球为模板制备了SnO_2中空球。对产物进行了TGA,XRD,TEM,EDX表征,以检测产物的微观结构和形貌为纯SnO_2样品金红石结构。与SnO_2纳米粒子相比,SnO_2中空球结构具有较大的比表面积,因此在表面产生大量的氧空位,造成中空球结构的禁带宽度较小,拉曼光谱中四方金红石的固有模式Eg和A1g发生蓝移现象,SnO_2中空球的PL光谱强度比纳米粒子要强。