城市经济适用房政策所面临的问题及对策

本文从三明市经济适用房政策的实施情况入手，深刻剖析了经济适用房政策实施中存在的问题及其开发政策高速方向及对策。     

教学模式改革的认识与实践

课堂教学活动是实现大学生素质教育的重要途径,以教学模式的改革为中心,以案例做驱动,使课程内容体系与之相匹配;把培养学生的专业素养和基本技能落实在课堂教学中,构建高效课堂,已成为教学改革重点思考的问题.本文就是以教学模式改革的实践为基础,进行探索.     

大学数学课堂教学的理念

课堂教学是一门高深的艺术,它可以把人类文明的成果内化为学生的智力成果,数学课堂教学要充分发挥学科优势,把数学文化介入其中.培养学生用数学方式去探索世界的意识,来达到提高学生综合素质的目的.     

极小蕴涵和析取范式表示

析取范式的极小表示是命题逻辑和计算机科学理论中的一个重要问题．本文研究了在若干极小标准下的蕴涵和析取范式表示的一些性质,并阐述了极小蕴涵和极小析取范式表示在模型检测中的应用．     

品味数学抽象性

数学的抽象性是使理性认识进一步深化的重要手段,是解决很多数学问题的法宝;在强调素质教育的今天,我们不必谈虎色变,而是要更为关切：如何挖掘数学抽象性的丰富内涵,仔细品味其中的文化寓意。正确认识数学抽象性,巧妙运用数学抽象性,可使我们的数学教育丰富多彩,使得我们的数学课堂灵活多变,使得数学文化的传播更加广泛深入。     

建构主义意义下多媒体在数学教学中的应用

给出了建构主义的认为:1)认识是由主体主动建构的,具有主动性;2)认识主体在认识过程中具有建构性;3)建构活动具有社会性.建构主义理论的四大支柱是“情境“、“协作“、“会话“和“意义建构“.而多媒体技术集声、文、图、像于一体,为学生的主动性建构提供了一种全新的前所未有的“环境“.多媒体通过一些软件平台(如几何画板)为学生主动实验、探索规律、验证结论提供了强大的技术支持.     

论极大线性无关组

一个向量组的极大线性无关组是其最本质的部分,对许多问题的研究起着非常重要的作用.如确定矩阵的秩,讨论线性方程组的基础解系等.本文就以此为线索,来讨论极大线性无关组的有关性质.