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1.
从方法论角度探讨了系统方法在土地利用总体规划中的应用,提出了围绕总体组聚集多学科人员协同作战,围绕发展战略进行土地利用规划,用HALL三维结构与软系统综合集成方法分别谋划乡镇与市县规划,还提出了多项实用规划技术来实现5个各具特色的三结合,后给出土地利用总体规划的流程框图。 相似文献
2.
利用层次分析与功效函数,提出了一种构造多目标综合育种选择指数的新方法,并以油菜的品系选择为例,构造了油菜育种选择指数,预测效果,连优与育种方向,该方法较各种多元分析与通径分析更为适合育种需要。 相似文献
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4 属性指标的分项评分 4.1 概述文中已指出过:即使教育评价可采用加权求和结构,总分V(X_1,X_2,…X_m)=∑W_iV_i(X),分(指标)价值函数V_i(X_i)通常也不等于指标的原始值X,因此得出第1指标(各对象)的原始值X_(ik)(K=1,2,…n,n为对(象个数)后,如何得出V_i(X_(ik))的值就成为一种重要的评价技术,这实质上是教育测量研究范畴。进入评价体系的各项基层指标,可以分为连续变量型与等级变量型两种,前者一般用统计方法,把统计出来的数值或率用标准分或功效函数法化为分值,后者一般采用专家测量法比照量表得出等级后再二次量化为分值。此外我们还提出了用数量化理论Ⅲ一 相似文献
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考试成绩受到学生、学校与社会多种原因的影响,这些影响可用“数量化理论Ⅰ”定量化为学业成绩评测量表。利用它可对班、校、县及学生成绩作出科学评估与预测,指导教学评价与学生编班填报志愿。经对八县市三十七所学校试用后,反应良好。 相似文献
5.
制定土地利用总体规划的软系统方法与群组决策综合集成模型 总被引:1,自引:0,他引:1
指出区域土地利用系统是软系统,应该采用软系统方法论来谋划规划方案,为具体操作发展了群组决策综合集成模型群. 相似文献
6.
陈国先 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
本文按照张恭庆教授指出的途径,用复分析方法证明了在复Hilbert空间上自共轭线性算子的谱分解定理。我们首先用Cauchy公式证明若R_λ是自共轭算子T的豫解式,则(R_λx,x)可以用Stieltjes积分表示 (R_λx,x)=integral from n=-∞ to ∞ dρ(t)/(λ-t) 这里谱函数ρ(t)由R_λ唯一确定。由此利用双线性泛函(R_λx,y)导出谱分解定理以及谱族{E(t)}的表示式 E(t)=(?)1/2πi integral from n=-∞ to (1 δ)((R_(s-iε)-R_(s iε))ds 相似文献
7.
陈国先 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
L.Nirenberg 和 R.H.Martin 分别叙述过如下的猜测:若 X 是自反 Banach 空间,B 是 X 中有界闭凸子集,又 T:B→B 是非扩张映射,即对任 x、y (?)B,‖Tx-Ty‖≤‖x-y‖,则 T 在 B 内有不动点吗?本文对于具有弱连续对偶映射的自反 Banach 空间,正面回答了这个问题. 相似文献
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9.
陈国先 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
“有甲、乙两个生产队,位于A地和B地(如图1),A和B距输电线路分别为1公里和1.5公里,两队合用一个变压器P,问设在何处最省电线?”这类问题本身有着明显的实用价值。不少微积分书籍也都选有此类习题(上例见吉林大学数学系新编的《数学分析》上册,1978年6月1版,人民教育出版社;又如《柯氏微积分学》上卷,中华书局1950年版)。可惜解法不当,往往是去求使AP+BP为最小的P点位置,从而得变压器P距A在直线上的垂足为1.2公里。此时共需输电线4×3.905公里 相似文献
10.
陈国先 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
本文应用教育统计、教育测量与多种数学方法,系统研究了大规模统考中,考试信息的充分利用和在 Apple—Ⅱ微机上的处理方案,建立了“考试信息系统工程”。“工程”依据命题计划,考生获分与考生情况,对试题质量作项目分析,寻求影响成绩原因,预测考生成绩,对考生、班级作出学习与教学诊断,评估教学的效果,排列评估名次,还可用于学藉管理与择优录取。 相似文献