排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在变化中培养学生的数学思维品质 总被引：1，自引：0，他引：1
一题多解的教学能优化思维品质，推动探索创新，使知识融汇贯通有利于提高学生的创造性。教学中应该精讲多练，质疑辩论，师生共探。一题多变的教学有利亍提高学生的创造性及运用数学知识去分析实际问题的能力，有利于激发学生的创造性及运用数学知识去解决实际问题的能力，可以是中国数学成功的典型代表之一。可从一般化，变图，变式，变条件和题组教学入手。 相似文献
2.
教师应充分利用现代信息技术,使多媒体成为学生学习知识和探索知识的有力工具,让学生有更多机会从一些繁琐、枯燥和重复性的工作中解脱出来,有更多机会动手、动脑、探索,实现真正意义上的尊重学生的创造性. 相似文献
1