让小组活动促进自主学习

小组活动一旦成为机械的操作,则流于形式,影响教学效果。在英语教学中应提倡：1.把＂机械操作型＂小组活动变为＂任务型＂小组活动;2.把＂单一型＂小组活动变为＂多样型＂小组活动;3.把课堂上的小组活动延伸到课外的小组活动,促进学生更积极,主动地学习知识与提高能力。