机械加工和工艺方面教学改革的研究与探索

机械加工和工艺方面教学改革的研究与探索在机电一体化专业教学中占有十分重要的地位,本文就如何转变教师执教理念,采用新的教学模式,探索新的教学评价方法,培养专业核心能力等方面展开研究与探索,目的是要弘扬以质量立校,特色建校,人才强校,科研兴校的主旋律,培养新型的专门化人才。     

《机械加工》课堂教学改革探讨

本文针对《机械加工》课程的教材内容安排、教学方法及课程评价方式的改革进行了论述。教材编写以项目为主体,以任务为驱动,与项目化教学模式配套,相关理论知识以＂适度、够用＂为原则。学习方式突出学生是课堂的主体,教师是教学组织和指导者的特征。课程评价方式采用每一任务自评、互评和教师评价相结合的方式,最终得出学生的成绩。     

齿轮机构在传递空间曲线路径中的应用

该文总结了传统的齿轮传动机构的特点,并对渐开线柱齿鼓形齿轮机构的设计、研究进行探讨,分析了其优缺点.沿用此种齿轮机构的研究和设计思路,该文提出了一种空间曲线的运动和动力的传递方案——空间齿轮齿条的设计思路和制造方法.这种传动装置能解决齿轮机构难进行空间曲线运动和旋转体齿的齿轮加工困难的问题,为该种齿轮机构的研究提供了参考.