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1.
以搭配为中心的词汇教学模式构建
钟珊辉
《长沙大学学报》
2009,23(6):141-143
搭配是外语学习者学习并深度习得词汇的重要知识之一。以协作式学习理论为基础,构建一个以搭配为中心的词汇教学模式,既能增强学生的搭配意识,促进词汇高效习得,也能让学生在协作中体验并享受学习,优化知识储存。案例实操呈现则是词汇搭配教学模式核心理念的具体体现。
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