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1.
电学中的许多复杂的概念 ,是肉眼所看不到的 ,这就造成学习上的一定困难。如对于描述静电场的电力线。如能利用计算机来描绘电力线 ,给出场强分布情况的直观图象 ,对于学习掌握电场性质会有较大的帮助。本文根据“电力线是正电荷沿着电场的方向连续地作微小移动时描绘出的轨迹”的思想 ,利用 QBASIC语言设计描绘静电场程序  相似文献   
2.
分析了求解静电场能量的三个公式,分析比较了它们之间的关系及其应用,指出公式应用中的注意事项。  相似文献   
3.
电学中的许多复杂的概念,是肉眼所看不到的,这入造成学习上的一定困难,如对于描述静电场的电力线,如能利用计算机机描绘电力线,给出场强分布情况的直观图象,对于学习掌握电场性质会有较大的帮助。本根据“电力线是正荷沿着电场的方向国家连续地作微小移动时描绘出的轨迹”的思想,利用QBASIC语言设计绘静电场程序。  相似文献   
4.
物理教学直接关系到学生的科学素质、科学思维方法和科学研究能力的培养,科学的教学方法是完成教学任务、实现教学目的关键.通过对“发现法”在物理教学中的实施,阐述“发现法”在物理教学中可行性和科学性.  相似文献   
5.
分析了求解静电场能量的三个公式,分析比较了它们之间的关系及其应用,指出公式应用中的注意事项.  相似文献   
6.
物理教学直接关系到学生的科学素质,科学思维方法和科学研究能力的培养,科学的教学方法是完成教学任务、实现教学目的关键,通过对“发现法”在物理教学中的实施,阐述“发现法”的物理教学中可行性和科学性  相似文献   
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