新媒体时代高校大学生阅读现状研究

现代信息技术的发展与网络的普及,带来了阅读方式及内容的变革。笔者以高校大学生为调查对象,以河南省二十所高校为例,以网络阅读和纸质阅读为两个基本点,从认知、选择与评价三方面展现大学生阅读情况和需求特征,分析比较其阅读现状。结合实际情况,从三方面给出建议:学生应树立正确的读书观;高校图书馆应完善相关体制机制,构建良好阅读氛围,增加相关设备投入,给予积极引导,丰富学生阅读体验;社会应营造良好阅读氛围。